為進(jìn)一步提升青年教師育人智慧，鍛造新時(shí)代學(xué)生成長的優(yōu)秀引路人，6月16日下午，西安惠安中學(xué)召開主題為“做學(xué)生成長的領(lǐng)路人”德育研討會(huì)。德育副校長雒維濤、政教主任楊志濤、安保主任李香良、政教副主任羅雄飛攜德育處全體成員，與全校80余位青年教師齊聚一堂，共探育人良方。會(huì)議由羅雄飛同志主持。

經(jīng)驗(yàn)共享：一線智慧閃耀育人星河

高一3班鞏銀嬌老師以“世界贈(zèng)與我的——與孩子們的成長共舞”為題，深情講述了她與學(xué)生共同書寫的教育詩篇。她從“微笑的溫度”融化師生隔閡，到“規(guī)則的邊界與彈性”中把握管育平衡；從“家校共育”凝聚教育合力，到關(guān)注“學(xué)習(xí)的節(jié)奏感” 尊重個(gè)體差異；最終落腳于成為學(xué)生“時(shí)空下的同行者”，字字句句飽含對(duì)教育本質(zhì)的深刻理解與對(duì)學(xué)生成長的溫情守望。

高二11班張小娟老師以“平凡的小事用心干，做好最小的主任”為題，分享了班主任工作的精微之道。她通過“建立制度，規(guī)范行為”奠定班級(jí)根基，以“實(shí)施激勵(lì)，推動(dòng)進(jìn)步”點(diǎn)燃學(xué)生動(dòng)力；憑借“借助溝通，促進(jìn)成長”搭建心靈橋梁，用“通過示范，引領(lǐng)改變”詮釋身教力量；同時(shí)注重“聆聽經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)航未來”的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持“進(jìn)行記錄，分享美好”的育人情懷，在瑣碎中見匠心，于細(xì)微處顯擔(dān)當(dāng)。

專業(yè)引領(lǐng)：領(lǐng)路人的方法與藝術(shù)

楊志濤同志帶來“做學(xué)生成長的領(lǐng)路人”主題培訓(xùn)，為青年教師提供系統(tǒng)化的育人策略指導(dǎo)。他立足課堂主陣地，強(qiáng)調(diào)“立規(guī)矩以正學(xué)風(fēng)，引經(jīng)典而明事理”的紀(jì)律建設(shè)；著眼行為養(yǎng)成，倡導(dǎo)“潤無聲以養(yǎng)品性，借詩韻而育德行”的習(xí)慣熏陶；聚焦學(xué)業(yè)根基，提出“重質(zhì)量以夯基礎(chǔ)，賦詩意而添動(dòng)力”的作業(yè)管理藝術(shù)；并針對(duì)課堂常見問題如說話、走動(dòng)、使用手機(jī)、看小說、睡覺、不交作業(yè)等，傳授了科學(xué)有效的處理原則與實(shí)用技巧，為青年教師的日常管理提供了清晰的行動(dòng)指南。

思想升華：教育的慈悲、智慧與豐盈

雒維濤同志在總結(jié)講話時(shí)指出，真正的教育者需懷有雙重自覺：“生活中不讓別人煩惱是一種慈悲，不讓自己煩惱是一種智慧”，由此生發(fā)出“善待自己，善待同事、善待學(xué)生”的和諧之道。他引用箴言激勵(lì)教師：“世界上只有一種英雄主義，就是看清生活的真相后依然熱愛它”，這份認(rèn)真應(yīng)傾注于“對(duì)待自己、對(duì)待同事、對(duì)待學(xué)生”的每一刻。他強(qiáng)調(diào)，教師職業(yè)的價(jià)值遠(yuǎn)非單向付出，“更是在培育生命的過程中，讓自己的人生也變得豐盈而厚重”。他特別指出，“青年教師的成長速度決定了學(xué)校未來發(fā)展的高度”，殷切囑托大家珍視職業(yè)生命，警惕壓力累積，“不做‘最后一根稻草’，也不讓任何人或事成為壓倒自己的‘最后一根稻草’”，以堅(jiān)韌之心守護(hù)育人初心。（張茹茹）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜