為切實(shí)提升家校協(xié)同育人質(zhì)效，特為家長(zhǎng)搭建精準(zhǔn)實(shí)用的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，通過(guò)分享科學(xué)育兒策略、高效親子溝通技巧與分階段兒童心理疏導(dǎo)方法，助力破解家庭教育實(shí)操難題，推動(dòng)家校協(xié)作從“同向而行”升級(jí)為“同頻共振、共育共贏”，為孩子的健康成長(zhǎng)筑牢家校同心防線。

10月15日至17日，乾縣逸夫小學(xué)邀請(qǐng)亓宏剛老師連續(xù)三日分學(xué)段進(jìn)行家庭教育講座，為各年級(jí)家長(zhǎng)量身定制科學(xué)育兒指南。三場(chǎng)活動(dòng)分別由劉靜、王絨霞、王顯維等三位副校長(zhǎng)主持并作總結(jié)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氛圍熱烈濃厚，既有滿滿實(shí)操干貨，更飽含家校共育的溫情暖意，讓科學(xué)育兒理念深入人心，為家校協(xié)同育人注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

護(hù)一二年級(jí)孩子站穩(wěn)成長(zhǎng)第一步

15日下午，亓老師以“做孩子成長(zhǎng)路上的溫暖陪伴者”為核心，為一、二年級(jí)家長(zhǎng)精準(zhǔn)拆解低段教育重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣建立、心理與社交三方面進(jìn)行，建議為孩子打造無(wú)干擾的“專屬學(xué)習(xí)小天地”，以每日20分鐘親子共讀等方法，細(xì)致呵護(hù)孩子自信心。

伴三四年級(jí)孩子跨過(guò)進(jìn)階成長(zhǎng)坎

16日下午，亓老師以“做孩子能力提升的智慧引導(dǎo)者”為主題，為三、四年級(jí)家長(zhǎng)精準(zhǔn)拆解中段家庭教育核心邏輯，從學(xué)習(xí)能力提升、自主素養(yǎng)培育、心理成長(zhǎng)與社交引導(dǎo)三大維度，系統(tǒng)分享實(shí)操性極強(qiáng)的科學(xué)育兒策略，讓家長(zhǎng)們清晰把握中段教育重點(diǎn)，滿載可直接落地的育人干貨。

攜五六年級(jí)孩子合作共迎新未來(lái)

17日下午，亓老師開展以“做孩子成長(zhǎng)路上的默契合作者”為主題的家庭教育講座，亓老師緊扣青春期前期孩子對(duì)尊重與精神獨(dú)立的雙重核心需求，從思維進(jìn)階與學(xué)習(xí)規(guī)劃、價(jià)值觀塑造與獨(dú)立能力培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)與高效溝通三大維度，進(jìn)行了系統(tǒng)且深入的分享，內(nèi)容既有專業(yè)理論的支撐，又不乏貼合實(shí)際的實(shí)操方法，兼具針對(duì)性與指導(dǎo)性，為家長(zhǎng)們破解育兒困惑、科學(xué)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)提供了清晰思路與實(shí)用指南。

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氛圍熱烈濃厚，家長(zhǎng)們圍繞育兒過(guò)程中的具體難題踴躍提問(wèn)，亓老師耐心傾聽(tīng)每一位家長(zhǎng)的訴求，細(xì)致答疑、精準(zhǔn)點(diǎn)撥，以專業(yè)的教育見(jiàn)解為家長(zhǎng)們指點(diǎn)迷津。亓老師還現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送書籍，讓家長(zhǎng)既滿載著科學(xué)實(shí)用的教育“干貨”，更深切感受到家校攜手、同心育人的溫暖力量，為孩子平穩(wěn)度過(guò)成長(zhǎng)關(guān)鍵期注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

家庭教育是家校協(xié)同育人的重要基石，小學(xué)階段更是孩子品格塑造、習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時(shí)期。為期三個(gè)下午的家庭教育系列講座圓滿收官，亓老師以“陪伴—引導(dǎo)—合作”為核心，為家長(zhǎng)們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，既傳遞了科學(xué)實(shí)用的育兒方法，更凝聚了家校同心育人的共識(shí)與力量。愿家校攜手，以愛(ài)為基、以智為引，用耐心守護(hù)成長(zhǎng)，用默契護(hù)航童年，讓每一位孩子在溫暖有愛(ài)的環(huán)境中向陽(yáng)而生、茁壯成長(zhǎng)?。ü└澹呵h逸夫小學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡