為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)踐能力，搭建教師交流展示與成長(zhǎng)提升的平臺(tái)，2025年10月20日-10月31日，宜君縣棋盤鎮(zhèn)中心小學(xué)組織開展了全校教師賽教活動(dòng)?；顒?dòng)以“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促研”為核心，切實(shí)推動(dòng)教師教學(xué)水平與學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

精心籌備，有序開展

本次賽教，由宜君縣棋盤鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)處牽頭組織，各教研組積極響應(yīng)，各教師認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課以及研課，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)到教學(xué)方法創(chuàng)新，每一個(gè)細(xì)節(jié)都反復(fù)推敲。本次賽教涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道法、美術(shù)、音樂、體育等多個(gè)學(xué)科，參賽教師涵蓋老、中、青三代，充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)不同層次教師成長(zhǎng)的關(guān)注。

以文為媒，讓課堂浸潤(rùn)書香

語文組賽教聚焦“語言建構(gòu)與思維發(fā)展”，參賽教師以文本為依托，設(shè)計(jì)多元教學(xué)活動(dòng)，讓語文課堂兼具“溫度”與“深度”。

以思為核，讓思維可見可感

數(shù)學(xué)組賽教緊扣“邏輯推理與實(shí)踐應(yīng)用”，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀、有趣的探究活動(dòng)，讓學(xué)生“在做中學(xué)、在思中悟”。

以趣為引，讓語言活起來

英語組賽教圍繞“語言運(yùn)用與文化感知”，以生動(dòng)的情境、互動(dòng)的游戲，點(diǎn)燃學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情，讓課堂成為“語言實(shí)踐的樂園”。

以探為徑，讓真理顯出來

科學(xué)組賽教圍繞“實(shí)驗(yàn)探究與思維進(jìn)階”，以奇妙的現(xiàn)象、動(dòng)手的操作，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探索欲望，讓課堂成為“真理發(fā)現(xiàn)的殿堂”。

以情為橋，讓品德潤(rùn)心

道法組賽教圍繞“價(jià)值引領(lǐng)與行為養(yǎng)成”，以真實(shí)的案例、走心的討論，喚醒學(xué)生的道德認(rèn)知自覺，讓課堂成為“品格成長(zhǎng)的沃土”。

以美為媒，讓活力滿校園

體音美組賽教圍繞“審美體驗(yàn)與素養(yǎng)提升”，以動(dòng)感的律動(dòng)、靈動(dòng)的旋律、創(chuàng)意的畫筆，綻放學(xué)生的多元天賦，讓課堂成為“藝術(shù)成長(zhǎng)的舞臺(tái)”。

以賽促研，共赴教育新程

此次校內(nèi)賽教活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了各學(xué)科教師的教學(xué)特色與專業(yè)素養(yǎng)，更搭建了“組內(nèi)研討、學(xué)科交流”的成長(zhǎng)平臺(tái)。每一堂課的打磨、每一次研討的碰撞，都讓教師們?cè)趯?shí)踐中反思、在交流中進(jìn)步。

教育之路，學(xué)無止境，教無止境，研無止境。棋盤鎮(zhèn)中心小學(xué)將以此次賽教活動(dòng)為抓手，持續(xù)深化教研改革，搭建更多教學(xué)交流平臺(tái)，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階?。ü└澹阂司h棋盤鎮(zhèn)中心小學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡