為深化課堂教學改革，進一步優(yōu)化低段課堂教學，提升教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，10月30日，漢陰縣澗池鎮(zhèn)中心小學教共體舉行“聚焦低段教學 賦能專業(yè)成長”課例研討活動，教共體內50余名教師參加了本次活動。

活動伊始，核心校二年級何玲玲老師、鳳臺小學張小靜老師分別進行課例展示。兩位老師教學風格鮮明，或嚴謹清晰，或活潑新穎，從不同角度演繹了“以學生為中心”的教學理念，為觀摩者提供了寶貴的研討樣本。

課堂觀摩后，分科目展開了教學研討。大家圍繞教學目標達成、核心素養(yǎng)培養(yǎng)等議題，結合兩節(jié)課例暢所欲言，在思想碰撞中相互啟發(fā)，共同反思。

漢陰縣澗池鎮(zhèn)中心小學教共體負責人表示，此次活動有效促進了學校低段課堂教學，打破了校際壁壘，是區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展的生動實踐。未來，教共體將持續(xù)開展此類教研活動，攜手推動區(qū)域教學水平整體提升。（劉彩霞）

責編：劉朋濤

編輯：時雨