為傳承中華傳統(tǒng)漢字書寫的藝術(shù)，厚植學(xué)生文化底蘊(yùn)，進(jìn)一步提升學(xué)生書寫素養(yǎng)，12月3日，澗池鎮(zhèn)中心小學(xué)聯(lián)合漢陰縣書法家協(xié)會(huì)開展“書法進(jìn)校園”活動(dòng)?？h書協(xié)的書法家們走進(jìn)校園，以筆墨傳薪，為師生帶來了一場(chǎng)生動(dòng)的書法文化體驗(yàn)。

活動(dòng)伊始，書法家們?cè)趯W(xué)校書法教室鋪開宣紙、筆墨依次擺開，現(xiàn)場(chǎng)揮毫示范即興創(chuàng)作，孩子們圍攏觀摩，目光緊緊追隨筆尖移動(dòng)，不時(shí)發(fā)出贊嘆?！拔乙惨煤镁氉?，寫出這么美的字！”五年級(jí)學(xué)生紛紛說道：“原來寫‘捺’要先輕后重再出鋒，書法家爺爺們都寫的一手好字，我也要好好練習(xí)。”

“寫‘橫’要平穩(wěn)有力，起筆稍頓，收筆輕提；寫‘撇’要如利刃出鞘，力透紙背。”書法家一邊書寫，還一邊講解筆畫要領(lǐng)，不時(shí)停下指導(dǎo)學(xué)生的握筆姿勢(shì)和運(yùn)筆角度。針對(duì)部分學(xué)生“握筆過緊”“筆畫僵硬”等問題，書法家們手把手教學(xué)，從指、腕配合到呼吸調(diào)整，細(xì)致傳授技巧。

現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)結(jié)束后，漢陰縣書協(xié)主席代表協(xié)會(huì)向?qū)W校捐贈(zèng)了精心創(chuàng)作的書法作品。這些作品涵蓋楷、行、隸等字體，內(nèi)容既有“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的勵(lì)志話語，也有經(jīng)典古詩文，筆鋒剛勁、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。學(xué)校負(fù)責(zé)人接過作品時(shí)表示，將把作品陳列在校園各處，讓墨香浸潤(rùn)校園每個(gè)角落。

最后，書法家們結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)觀摩情況，對(duì)學(xué)生書寫提出針對(duì)性建議。他們強(qiáng)調(diào)，書寫首先要保證姿勢(shì)規(guī)范，這是寫好字的基礎(chǔ)；其次要多讀帖、勤練習(xí)，體會(huì)漢字的間架結(jié)構(gòu)美；還要培養(yǎng)耐心，做到“心不浮、筆不躁”，在日復(fù)一日的練習(xí)中提升書寫水平。

該校校長(zhǎng)表示，此次活動(dòng)讓學(xué)生近距離感受了書法藝術(shù)的魅力，有效激發(fā)了書寫興趣。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，定期開展書寫比賽，讓更多孩子愛上書法、寫好中國(guó)字、做好中國(guó)人。（曾婷婷）

責(zé)編：張穎

編輯：汪洋