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漢濱區(qū)縣河九年制學校:館校攜手 深耕文化育人沃土

“原來古代的文房四寶這么精致!”“這張糧票居然只有25克的面額!”2025年12月5日,漢濱區(qū)縣河九年制學校人聲鼎沸、笑語盈盈。一場別開生面的文化盛宴——安康市“藏一角”流動博物館進校園”活動火熱啟幕,為師生們帶來了一場沉浸式的文化體驗,讓沉睡在展柜里的文物“活”起來,讓悠遠的歷史變得觸手可及。

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館校攜手:“博物博人”基地正式落成

在現(xiàn)場師生的共同見證下,“博物博人·農(nóng)村兒童文化教育活動基地”在縣河九年制學校正式落成,這是對學校版畫社團在專家宋安平老師指導下的鄉(xiāng)村兒童美育活動及其它教育工作的高度認可。校領導與安康市“藏一角”博物館領導共同出席了莊重而簡樸的授牌儀式。這塊沉甸甸的牌匾,意味著一個扎根校園、面向農(nóng)村兒童的常態(tài)化文化教育平臺正式建立,預示著未來將有更多系統(tǒng)、豐富的博物教育資源持續(xù)送入校園。儀式中校方代表以熱情洋溢的致詞感謝安康市“藏一角”博物館心系鄉(xiāng)村兒童文化教育事業(yè)的博人之舉,并寄語廣大師生博觀而約取,厚積而薄發(fā)。

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一館十展:文化盛宴里的驚喜連連

活動現(xiàn)場,郵海大觀、古今通寶、翰墨丹青、碑版精拓、摭券天地、精華長卷、大千拾趣、詩情書韻、書卷蕓香、文房匯寶十大主題展區(qū)依次排開,宛如一條穿越古今的文化長廊。展區(qū)內(nèi),一張張珍貴的圖片、一段段詳實的文字,放佛有著魔力一般吸引著同學們一雙雙求知若渴的目光,伴隨著安康“藏一角”流動博物館講解員老師生動有趣的解說,一個個藏在文物背后的鮮活故事娓娓而來。在“郵海大觀”展區(qū),泛黃的郵票上印刻著時代的印記,從新中國成立初期的紀念郵票到描繪祖國大好河山的特種郵票,同學們瞪大好奇的眼睛,聆聽郵票背后的歷史變遷;“古今通寶”展區(qū),從刀幣、布幣到圓形方孔的銅錢,形態(tài)各異的古錢幣讓同學們驚嘆不已,大家紛紛舉手搶答講解員提出的問題,“這是秦朝的半兩錢!”“這個是漢代的五銖錢!”清脆的回答聲此起彼伏;“摭券天地”中,一張張承載著歲月記憶的糧票、布票、油票,讓同學們真切感受到了物資匱乏年代的生活印記,也更加珍惜如今豐衣足食的幸福生活;“文房匯寶”展區(qū),精致的毛筆、硯臺、鎮(zhèn)紙、筆洗,盡顯古代文人的雅致生活。一眼千年,古人雅士眼中的那些“高大上”如今已飛入尋常百姓家,讓同學們在家門口、在校園里對中國傳統(tǒng)文化的博大精深有了更直觀的體會。

活動中,同學們熱情高漲,或駐足凝視,或小聲討論,或積極互動,每一個展區(qū)都留下了他們求知探索的身影,熱烈的氛圍讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識在歡聲笑語中悄然浸潤心田。

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拓印體驗:指尖觸碰千年技藝

在眾多展區(qū)中,碑版精拓體驗區(qū)無疑是最受同學們歡迎的“人氣高地”。該校四年級同學有幸參與這場近距離接觸非遺技藝的實踐活動?;顒右潦迹部怠安匾唤恰绷鲃硬┪镳^的專業(yè)老師手持拓包和宣紙,耐心細致地講解碑版拓印的歷史淵源和操作技巧,從宣紙的裁剪、平鋪,到毛刷的輕掃固定,再到拓包的沾墨、輕拍,每一個步驟都演示得一絲不茍?!按蠹易⒁?,拓包沾墨要均勻,拍打力度要輕柔,不然容易把宣紙蹭破,也會影響拓印的效果?!崩蠋熞贿呇菔?,一邊叮囑著操作要領。同學們圍在老師身邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個動作,生怕錯過任何一個細節(jié)。當老師小心翼翼地揭開宣紙,一幅紋路清晰、墨色均勻的拓印作品呈現(xiàn)在大家眼前時,現(xiàn)場爆發(fā)出一陣陣熱烈的歡呼聲。

在實踐環(huán)節(jié),大家既興奮又緊張。有的同學拿起拓包,小心翼翼地沾墨、拍打,動作略顯生疏卻格外認真;有的同學在老師的指導下,不斷調(diào)整力度和節(jié)奏,逐漸找到了訣竅。隨著一張張帶著古樸紋路的拓片在同學們手中誕生,喜悅的笑容洋溢在每個人的臉上。雖然部分作品的墨色略顯不均,紋路也不夠清晰,但每一幅作品都凝聚著同學們的專注與心血?;顒幼詈螅蠹壹娂娕e起自己的“杰作”合影留念,一張張燦爛的笑臉與墨香四溢的拓片相映成趣,定格成了這個冬日里最美的畫面。

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潤物無聲:文化滋養(yǎng)下的成長與展望

此次活動通過近距離的觀察與互動體驗,讓同學們深切感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,激發(fā)了大家探索歷史文化的興趣與熱情。指尖觸碰的是千年技藝的傳承,眼前見證的是先輩智慧的結(jié)晶,同學們在潛移默化中提升了人文素養(yǎng),增強了文化自信。

活動結(jié)束后,許多同學仍意猶未盡,圍在展區(qū)旁久久不愿離去,還不斷詢問老師:“下次還會有這樣的活動嗎?”“我們還能體驗其他不一樣的非遺技藝嗎?” 這份熱切的期盼,也為學校今后的傳統(tǒng)文化教育指明了方向。

學校也將以此次活動為契機,深耕文化育人的沃土,繼續(xù)加強與“藏一角”博物館等文化單位的合作,積極搭建多樣化的文化體驗平臺,引入更多優(yōu)質(zhì)資源,讓同學們在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化浸潤下真正成長為有底蘊、有擔當、有情懷的時代新人。(供稿:漢濱區(qū)縣河九年制學校)

 

責編:杜鵬飛

編輯:雷利

 

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