2月26日，一支30余名小學(xué)生的研學(xué)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)寶雞青銅器博物院，閱覽文物古跡，學(xué)習(xí)周禮文化，感受寶雞厚重的歷史文化底蘊(yùn)。

在展廳，講解老師邊走邊講，耐心解答孩子們的疑惑。琳瑯滿目的青銅器，讓孩子們目不暇接，一件件造型精美的青銅器激起了孩子們純真的好奇心。

講解老師著重介紹了西周列鼎制度、商周歷史故事、何尊以及何尊銘文中“中國”二字的意義。帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)了一場跨越兩千多年的今古“穿越”，展柜里的文物也用斑駁的銹跡述說著中華文化綿延幾千年的厚重。

有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，講解老師向孩子們提問參觀過程中的簡單問題，孩子們恐后爭先紛紛舉手搶答，為孩子們送上精美獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。

隨后，開展了“至扇至美，青銅雅韻”和“彩繪青銅”創(chuàng)意手工體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們發(fā)揮想象用涂鴉填滿扇面，畫上剛學(xué)的“中國”二字金文，在青銅鼎上繪出稚拙的圖案。

手工活動(dòng)結(jié)束，講解老師逐一“采訪”孩子們在本次研學(xué)活動(dòng)中的收獲。

此次研學(xué)活動(dòng)，寶雞青銅器博物院充分發(fā)揮社會(huì)教育職能，帶領(lǐng)孩子們徜徉在歷史的海洋，與歷史相遇，與古人對話。手工活動(dòng)讓孩子們用童真描繪歷史，了解周禮文化、學(xué)習(xí)周秦歷史，引導(dǎo)孩子們從小樹立起文化自信自強(qiáng)和愛國情懷。（田磊）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：馮柯