匠心傳承，青藍(lán)筑夢(mèng)。為充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”的作用，更好地促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍整體水平，2023年3月16日，紫陽(yáng)小學(xué)隆重舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式。

參加本次師徒結(jié)對(duì)儀式的有由學(xué)校省市教學(xué)能手、學(xué)帶和名師組成的12名骨干指導(dǎo)教師、近五年擬培養(yǎng)的18名青年骨干教師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員。儀式活動(dòng)由教學(xué)副校長(zhǎng)宋紫春主持。

啟動(dòng)儀式上，教科室張主任宣讀了《紫陽(yáng)小學(xué)2023年“青藍(lán)工程”實(shí)施方案》以及師徒結(jié)對(duì)名單，明確了師徒結(jié)對(duì)的要求以及各自的職責(zé)。

青藍(lán)結(jié)對(duì)，薪火相傳。師傅和徒弟一起簽訂協(xié)議書(shū)，相信在師傅們的細(xì)心指導(dǎo)下，一批批青年教師會(huì)脫穎而出，挑起學(xué)校發(fā)展的大梁，托起紫陽(yáng)教育明天的太陽(yáng)，書(shū)寫(xiě)更加輝煌燦爛的未來(lái)。

隨后，徒弟們向師傅獻(xiàn)花獻(xiàn)禮，師父為徒弟們贈(zèng)書(shū)，相信在師傅的幫助下，他們會(huì)在教育教學(xué)的路上走得更加穩(wěn)健。

師傅代表吳作洪老師表示，作為師傅定會(huì)言傳身教，率先垂范，工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多指導(dǎo)，并將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳給新教師。

徒弟代表喻坤言老師感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)為新教師搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái)，承諾定會(huì)虛心求教，學(xué)思結(jié)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)以致用。

本次活動(dòng)特邀了紫陽(yáng)小學(xué)“三區(qū)”人才支持計(jì)劃對(duì)口幫扶學(xué)校洞河鎮(zhèn)中心小學(xué)兩位教師代表和洞河鎮(zhèn)中心學(xué)校詹萬(wàn)春校長(zhǎng)。詹校長(zhǎng)與大家分享了參加本次活動(dòng)的感言，對(duì)紫陽(yáng)小學(xué)將“青藍(lán)工程”與“三區(qū)人才”計(jì)劃緊密結(jié)合起來(lái)表達(dá)了感謝和祝福，并向參訓(xùn)教師提出了殷切期望。

張培志校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)，他向指導(dǎo)老師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任提出了要求，并對(duì)新教師的快速成長(zhǎng)提出了希望。希望各位年輕老師不忘育人初心，謹(jǐn)記師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，多聽(tīng)課、多思考，盡快提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，“青藍(lán)工程”的開(kāi)展，不僅可以避免新老交接時(shí)所容易產(chǎn)生的青黃不接的不利局面，又可以使得青年教師在此期間有更快、更好的發(fā)展，更有利于促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。祝愿紫陽(yáng)小學(xué)的“青藍(lán)工程”通過(guò)開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的活動(dòng)、各位師父?jìng)兊氖痉兑I(lǐng)，取得豐碩成果；祝愿每一對(duì)師徒合作愉快，取得雙贏，共同發(fā)展；祝愿師父的“藍(lán)”越來(lái)越精彩，期待著徒弟的“青”更勝于藍(lán)?。r安平）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：雷利