為進(jìn)一步做好校園消防安全宣傳工作，全面提升師生消防安全意識(shí)與自防自救能力，連日來(lái)，商洛市各地消防救援部門緊緊把握春季“開學(xué)第一課”的黃金時(shí)機(jī)，積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“消防安全開學(xué)第一課”宣傳教育系列活動(dòng)，提升師生消防安全意識(shí)，筑牢校園安全“防火墻”。
活動(dòng)中，宣傳員組織開展教育系統(tǒng)消防安全培訓(xùn)，深入轄區(qū)中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園等，通過(guò)開展消防安全公開課、消防主題班會(huì)、消防安全知識(shí)大講堂等形式開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)。組織進(jìn)行消防小測(cè)試，并根據(jù)班級(jí)答題情況及學(xué)生們防火意識(shí)較為薄弱的實(shí)際，進(jìn)行因材施教，結(jié)合近年來(lái)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的校園火災(zāi)案例、家庭火災(zāi)案例，以圖文并茂的多媒體課件向全體師生講解了如何預(yù)防校園火災(zāi)事故、如何查找火災(zāi)隱患，常見消防器材設(shè)施及消防安全標(biāo)志識(shí)別、初期火災(zāi)的撲救、報(bào)警方式、逃生方法等消防安全常識(shí)，通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答的方式充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)消防知識(shí)的積極性。
為了讓師生們更好地掌握消防技能，宣傳員還組織師生實(shí)地開展了裝備體驗(yàn)、緊急疏散、滅火演練等實(shí)操活動(dòng)， “手把手”教學(xué)為師生帶來(lái)沉浸式的“消防軍訓(xùn)”。還向?qū)W校師生贈(zèng)送了《中小學(xué)生消防安全知識(shí)教育讀本》及書包、手提包、水杯等消防宣傳品，讓師生們?cè)谌粘Ｊ褂脮r(shí)，能夠于無(wú)形中“被警示”，潛移默化中提升消防安全意識(shí)。
同時(shí)，支隊(duì)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的方式，增強(qiáng)消防知識(shí)宣傳的趣味性，積極利用科普教育基地參觀體驗(yàn)、新媒體網(wǎng)絡(luò)直播、消防器材展示、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等線上線下渠道，播放火災(zāi)警示和動(dòng)畫短片，廣泛普及校園消防安全知識(shí)。并充分利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、多媒體等基礎(chǔ)設(shè)施傳播消防常識(shí)，組織通過(guò)漫畫、認(rèn)識(shí)消防標(biāo)識(shí)、消防安全順口溜、歌謠、完成一次家庭消防作業(yè)等形式普及消防基本知識(shí)，推動(dòng)師生關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。
活動(dòng)期間，商洛各地組織開展“消防安全開學(xué)第一課”宣傳培訓(xùn)500余次，發(fā)放消防安全知識(shí)教育讀本2萬(wàn)余份，發(fā)送校園消防安全宣傳資料及宣傳品6萬(wàn)余份，播放消防安全警示片3600余次，有效提升了在校師生的自防自救能力，達(dá)到了“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的良好宣傳效果，為筑牢校園消防安全“防火墻”奠定了良好基礎(chǔ)。（ 劉雯琦）
編輯：李靜
