2024年12月4日，是第十一個國家憲法日。為推動全校師生家長學(xué)習(xí)宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，丹鳳縣第三小學(xué)開展2024年“12·4”國家憲法日主題教育系列活動。

在升旗儀式上，五1班優(yōu)秀少先隊員代表劉鈺思萌進(jìn)行了《學(xué)習(xí)憲法知識 爭做守法公民》的國旗下演講。號召同學(xué)們從小做遵紀(jì)守法的小公民，要從遵守校紀(jì)校規(guī)開始，從自己做起，從身邊小事做起，做到心中有法，學(xué)法用法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在班會課上，各中隊開展了“學(xué)憲法、講憲法”主題班會，隊員結(jié)合圖文了解了憲法的基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)了豐富的憲法知識，知曉了如何使用憲法保護(hù)自己，如何使用憲法幫助別人。

憲法誦讀聲聲入耳，法治精神句句銘心。在輔導(dǎo)員老師的組織下有序開展 “憲法晨讀”。全體隊員精神飽滿，情緒激昂，大聲跟隨朗讀，用心體會憲法的莊嚴(yán)與神圣。朗朗讀書聲，讓憲法知識牢記于心；整齊、洪亮、有力的聲音更是表達(dá)了隊員們對憲法的敬畏之心。

在音樂課上，音樂老師教唱憲法主題歌曲《憲法伴我們成長》，同學(xué)們從優(yōu)美的歌聲中體會憲法溫度、感受憲法力量。

各中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員們來到法治長廊，通過潛移默化的教育引導(dǎo)和法治熏陶，貼近小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的案例、文字標(biāo)語、漫畫等形式，讓學(xué)生直觀地了解和看懂法律，輕松學(xué)習(xí)法律知識，感受法律的威嚴(yán)，促進(jìn)青少年健康成長。同時不僅能夠直觀學(xué)習(xí)法律知識，還能促進(jìn)法治精神在校園中的傳播。

學(xué)生代表也參與了紅領(lǐng)巾法學(xué)院模擬庭審展示活動，通過參與、經(jīng)歷、感受、了解法庭法庭審理案件的整個流程和細(xì)節(jié)，讓其他同學(xué)達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、守法、用法、護(hù)法的目的。

學(xué)法才能知法，知法才會守法。從小培養(yǎng)憲法和法律意識，學(xué)用法律知識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。通過本次活動的開展，引導(dǎo)隊員們從內(nèi)心深處樹立法治的種子，做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，做一個學(xué)法懂法、知法、守法的好學(xué)生。（王樂）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜