在平利縣人民法院，有這樣一位法官，他手握司法利劍捍衛(wèi)公平正義，心懷柔軟溫情守護(hù)少年成長(zhǎng)，他就是刑事審判庭庭長(zhǎng)余傳甲。從事審判工作20年以來(lái)，余傳甲始終堅(jiān)守崗位、忠誠(chéng)履職，憑借過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力與高度的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，先后榮獲 “全省法院辦案標(biāo)兵”“全市法院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“平利縣十佳政法干警”“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀法官”“安康好人” 等多項(xiàng)榮譽(yù)。尤其在未成年人保護(hù)領(lǐng)域，他堅(jiān)持“懲教結(jié)合”，秉持“真誠(chéng)共情、代入關(guān)懷”理念，用心修復(fù)未成年人心理創(chuàng)傷，助力迷途少年走出人生陰霾、重拾生活與學(xué)習(xí)的信心，先后獲評(píng)“全省法院少年法庭先進(jìn)個(gè)人”“全國(guó)維護(hù)婦女兒童權(quán)益先進(jìn)個(gè)人”，用實(shí)際行動(dòng)為未成年人撐起一片法治晴空。

聚焦審判職能，建立“溫情與規(guī)則并重”的司法防線

強(qiáng)化組織保障，鍛造未?！跋蠕h隊(duì)”。建立以刑事審判庭為主，家事審判庭、民事審判庭資深法官協(xié)同的未成年人案件審理工作專班，打造一支素質(zhì)過(guò)硬、能力過(guò)關(guān)的未成年人保護(hù)工作隊(duì)伍。2024年，由刑事審判庭牽頭，重新組建少年法庭，建設(shè)法庭陣地，專門(mén)審理未成年人犯罪案件。在刑事審判庭打造未成年人保護(hù)法治文化陣地，在少年法庭推行圓桌審判，取代傳統(tǒng)審判對(duì)抗式布局，利用親子同室彌合區(qū)、心理輔導(dǎo)安撫區(qū)等功能區(qū)劃，營(yíng)造舒適、輕松的疏導(dǎo)環(huán)境。

拓展審判職能，織密關(guān)懷“保障網(wǎng)”。積極開(kāi)展涉未案件庭前調(diào)查，扎實(shí)落實(shí)評(píng)估走訪，詳細(xì)了解未成年人成長(zhǎng)環(huán)境和心路歷程，聯(lián)合父母親屬、司法機(jī)關(guān)或職能部門(mén)開(kāi)展心理疏導(dǎo)，找準(zhǔn)癥結(jié)，精準(zhǔn)施策。同時(shí)，定期開(kāi)展案件回訪，做好判后幫教，封存犯罪檔案，幫助樹(shù)立信心，重回社會(huì)。針對(duì)犯幫信罪的17歲未成年人，他并未就案辦案，而是通過(guò)對(duì)其家庭、鎮(zhèn)村進(jìn)行走訪調(diào)查，結(jié)合其家境貧困、為生計(jì)知法犯法的實(shí)際情況，判其緩刑，保留學(xué)籍，鼓勵(lì)其發(fā)揮所長(zhǎng)，最大限度降低犯罪對(duì)其人生帶來(lái)的負(fù)面影響，現(xiàn)在被告人步入社會(huì)開(kāi)啟了新生活，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播帶貨月入萬(wàn)元，解決了生計(jì)問(wèn)題，也逐漸步入了生活正軌。

延伸審判職能，構(gòu)建多維度法治關(guān)懷體系

強(qiáng)化黨建引領(lǐng)。作為總支部副書(shū)記，他充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，通過(guò)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)落實(shí)未成年人保護(hù)工作，利用群眾“微心愿”征集需求線索，逐一建立結(jié)對(duì)幫扶臺(tái)賬，對(duì)社區(qū)事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童進(jìn)行幫助，利用“周末小課堂”給孩子們上好法治課，幫扶成效被《人民法院報(bào)》報(bào)道。

創(chuàng)新能動(dòng)履職。充分履行“法治副校長(zhǎng)”職責(zé)，針對(duì)校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙、安全隱患等問(wèn)題，推出符合未成年人身心特點(diǎn)的普法課程。創(chuàng)新制作法治副校長(zhǎng)“聯(lián)心卡”，為未成年人提供全面的法律咨詢和援助。積極組織“模擬法庭”“法院開(kāi)放日”“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”“天平護(hù)航 與法童行”等法治宣傳活動(dòng)，融教育與警示為一體，呼吁師生共建法治、和諧、平安、穩(wěn)定的校園環(huán)境。

聚焦問(wèn)題治理，形成“司法建議+協(xié)同治理”閉環(huán)

開(kāi)展專項(xiàng)治理。通過(guò)案件審理，他及時(shí)捕捉未成年人案件背后潛藏共性問(wèn)題，從“加強(qiáng)監(jiān)督管理”“強(qiáng)化法律宣傳”“深入線索核查”“加強(qiáng)校園周邊安全”“重視家校合作”等方面，對(duì)職能部門(mén)發(fā)出司法建議。針對(duì)案件中存在的家庭教育問(wèn)題發(fā)出人身安全保護(hù)令、家庭教育指導(dǎo)令等，聯(lián)動(dòng)相關(guān)部門(mén)開(kāi)展治理幫扶。

強(qiáng)化司法協(xié)同。在未成年人案件審理中，加強(qiáng)與未保辦、法律援助中心、婦聯(lián)、教體等部門(mén)協(xié)作，做到懲教結(jié)合，實(shí)現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的同頻共振。如多次犯盜竊、搶劫罪的16歲未成年人沈某某，由于其特殊的家庭環(huán)境導(dǎo)致其行差踏錯(cuò)，為開(kāi)展挽救，他多次到未成年人家中、看守所、村委會(huì)、被害人家中走訪，做賠償、諒解工作，關(guān)注未成年人思想動(dòng)態(tài)，為補(bǔ)齊被害人損失，又積極協(xié)調(diào)司法救助政策，取得被害人諒解，最終通過(guò)感化教育，沈某某認(rèn)識(shí)到自身錯(cuò)誤，積極接受改造，樹(shù)立生活信心。

“司法的力量不僅是懲治犯罪的利劍，更是挽救靈魂的良藥；法治的溫度不僅體現(xiàn)在判決書(shū)上，更流淌在判后的司法守護(hù)中；未成年人保護(hù)的責(zé)任不僅是法院的職責(zé)，更需要全社會(huì)攜手共進(jìn)?！?這是余傳甲常掛在嘴邊的話。未來(lái)，他將繼續(xù)堅(jiān)守審判崗位，在能動(dòng)創(chuàng)新與系統(tǒng)預(yù)防治理中不斷延伸司法觸角，用法治的力量與溫情，守護(hù)更多未成年人健康成長(zhǎng)，讓司法陽(yáng)光照亮每一個(gè)孩子的未來(lái)之路。（羅筱晴）?

責(zé)編：張穎

編輯：雷利