清明過后，氣溫回升，陽光明媚、草木萌動，丹鳳縣第五小學的開心農(nóng)場里一片生機勃勃的景象，向日葵和豆角已經(jīng)冒出了嫩芽，青筍長的又粗又壯，蒼術、桔梗、金銀花等中藥材也長勢喜人。

為了提升學生的勞動素養(yǎng)，激發(fā)學生對勞動的興趣，教育學生進一步樹立勞動意識，增強學生的實踐能力，4月7日，丹鳳縣第五小學二、五年級的部分隊員在老師的帶領下，開展了一場轟轟烈烈的勞動實踐活動。

開始栽蔥了，孩子們個個躍躍欲試，揮鏟挖土、扶苗蓋土、提水澆灌……在老師的鼓勵下，大家齊心協(xié)力、爭先恐后，不一會兒就完成了任務，看著自己親手栽種下的幼苗，看看你的，比比我的，小小成就感油然而生。

接著，大家又來到了中藥材基地開始撿拾枯葉、清除雜草，他們有的小心翼翼撿拾，有的聚精會神觀察，干得有模有樣，菜園里不時傳來歡笑聲。他們從“泥土”的課堂中體驗生命的活力，感悟勞動的樂趣。

建校以來，丹鳳縣第五小學將勞動教育作為五育融合發(fā)展的重要著力點之一，積極探索創(chuàng)新勞動教育實踐的途徑和形式，精心打造了開心農(nóng)場、鵝鴨池和快樂兔苑等勞動基地，孩子們利用勞動課給花草澆水施肥、喂鵝喂鴨喂兔子，真正將體會到了勞動的樂趣。同時，校園環(huán)境也在發(fā)生著翻天覆地的變化，三季有花，四季常綠，每個季節(jié)都有不同的風景和課程，深受學生和家長們的喜愛。

栽種希望、寄予美好、靜待花開，這既是孩子們對春天的期望，也是第五小學對孩子們的期盼。（紅丹?）

責編：劉朋濤

編輯：劉凡