生活即教育，勞動即課堂。為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動；鍛煉學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識；我校本學(xué)期開墾了一米菜園讓孩子們自己種植蔬菜，感受勞動之美，躬耕之樂！

懷揣著對未來的夢想與憧憬，種子與土壤共赴一場奇妙的旅程。松土、播種、施肥、澆水……教室再大，也裝不下循環(huán)更迭的四季。書本再厚，也寫不盡親身體驗(yàn)的喜悅。

大自然是最好的教科書，勞動是最好的課堂。五年級1班孩子們在種植，采摘和義賣活動中體驗(yàn)了勞動的艱辛，體驗(yàn)到了收獲的喜悅，本次義賣所得的全部款項(xiàng)將已用于班級圖書的捐助。此次種植活動不僅讓孩子們懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生積極參與勞動,體驗(yàn)生活的良好習(xí)慣和能力。這是一次意義深遠(yuǎn)的勞動教育實(shí)踐活動。 （周莉芳）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜