田苗，勉縣茶店鎮(zhèn)九年制學(xué)校教師，自延安大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，到茶店鎮(zhèn)任教已第七個(gè)年頭。在教書(shū)育人的道路上，她以女性的堅(jiān)韌與耐心，在基層教育一線精耕細(xì)作，用六年的時(shí)間踐行立德樹(shù)人理念，書(shū)寫(xiě)了屬于自己的教育篇章。

初入杏壇 矢志不渝

田老師大學(xué)畢業(yè)后，懷揣著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限憧憬和滿腔熱情，毅然選擇了成為一名扎根山區(qū)的人民教師。初為人師，她深知自己肩負(fù)的責(zé)任與使命，因此她始終以敬業(yè)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，投入到日常的教育教學(xué)工作中。她不僅認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文興趣和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中感受語(yǔ)文學(xué)科的獨(dú)特魅力。

因材施教 點(diǎn)亮夢(mèng)想

在擔(dān)任班主任期間，田老師呵護(hù)著每一名學(xué)生。她深入了解每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)山區(qū)學(xué)校留守兒童多的特點(diǎn)，她建立了家長(zhǎng)聯(lián)系薄，經(jīng)常與在外務(wù)工的家長(zhǎng)交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況。此外，她兼顧學(xué)生學(xué)習(xí)提升和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，為每個(gè)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和成長(zhǎng)方案的同時(shí)，還經(jīng)常組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力、展示才華，幫助學(xué)生多方面提升。

春風(fēng)化雨 用心育人

除日常教學(xué)工作，田苗老師還積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)任文學(xué)社的指導(dǎo)老師，為文學(xué)愛(ài)好者提供了一個(gè)展示才華的平臺(tái)。她組織學(xué)生們開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦、散文創(chuàng)作、演講等，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力、展示才華。在她的指導(dǎo)下，文學(xué)社的學(xué)生不僅在寫(xiě)作上取得了顯著進(jìn)步，還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。

過(guò)去的六年教學(xué)生涯中，田苗老師始終以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入到教育工作中，在教育教學(xué)、課題研究、教學(xué)競(jìng)賽等領(lǐng)域中碩果累累，贏得了同事和學(xué)生們的廣泛贊譽(yù)。

“路雖遠(yuǎn)，行則將至，我是一名普通的人民教師，我愿意用自己的知識(shí)為山區(qū)孩子播種下一份美好?！碧锩缯f(shuō)道。（供稿：勉縣茶店鎮(zhèn)九年制學(xué)校）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：劉凡