為切實發(fā)揮省級示范幼兒園的引領輻射作用，增強不同區(qū)域幼教同仁之間的交流和學習，推動學前教育高質量發(fā)展，10月25日，眉縣第二幼兒園迎接了寶雞教育學院2024年“陜西省農村市縣級幼兒園藝術素養(yǎng)培訓”的學員們及第二幼兒園“三名+”教育共同體骨干教師一行70余人來園參觀交流，開啟了一場經驗與智慧交融的旅程。

心存希冀，目有繁星；追光而遇，沐光而行。老師們帶著滿滿的期待如約而至，黨支部書記、園長馬寧對學員的到來表示歡迎，并簡要介紹園所基本情況。

向內求，向前走。深耕自己，向陽而生。眉縣第二幼兒園市級教學能手吳珊和骨干教師汶丹丹分別帶來大班歌唱活動《美夢成真》和美術活動《借形想象畫–泡泡樂》。執(zhí)教教師根據《指南》藝術領域幼兒發(fā)展的目標和要求，以飽滿的熱情，積極的態(tài)度參與其中，大膽創(chuàng)新，各展所長。生動有趣的語言、悅耳動聽的歌聲、溫馨寬松的活動氛圍激發(fā)了幼兒自由表達、敢于創(chuàng)造的藝術素養(yǎng)，用最真實的活動場景讓老師們感受到幼教工作所綻放的光芒。

在工會主席朱丹丹的引領下，老師們觀摩室內、戶外自主游戲活動及園所文化。老師們被幼兒自主、專注、探究、合作的游戲狀態(tài)深深吸引，她們時而傾聽觀察，時而拍照記錄，時而交流互動，親身感受游戲帶給孩子們的快樂，探尋游戲背后的教育價值。

馬寧做題為《追隨幼兒本真 探尋自主游戲實踐之路》的講座，并以全園發(fā)展為視域，基于“自主游戲”在眉縣第二幼兒園的開展歷程，圍繞“游戲環(huán)境打造、作息安排調整、游戲理念轉變、家園共育合力、游戲觀察策略、游戲開展思考六個方面進行分享。鼓勵每位教師正確理解自主游戲，因地制宜，追求卓越，成為有力量的教育者。

最后，寶雞教育學院小學（幼兒園）教師干部發(fā)展中心主任呂芳平表示，本次活動收獲滿滿，受益良多，希望學員們且行且思、學以致用,同時對二幼為本次活動所做的精心準備表示感謝。

同道相知追夢想，舟行大海共乘風。此次觀摩學習交流活動，為幼教同行間搭建了學習和交流的平臺，同時對眉縣第二幼兒園而言是一次肯定與鼓勵，更是一次鞭策和激勵。未來，二幼人將繼續(xù)秉承熱愛與責任，發(fā)揮示范引領作用，加強與幼教同仁的交流學習，不斷提升辦園質量，共謀教育發(fā)展！（董莉莎）

責編：楊拴明

編輯：李靜

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