為優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與管理，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，搭建師生互學(xué)共進(jìn)的成長平臺，近日，漢陰縣澗池鎮(zhèn)沙壩小學(xué)開展了作業(yè)展評活動。

活動圍繞各年級各學(xué)科作業(yè)“減負(fù)增效”目標(biāo)，從作業(yè)梯度、分層策略、學(xué)科融合等方面展開交流。校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)科組負(fù)責(zé)人深入展評現(xiàn)場，從學(xué)生書寫習(xí)慣、書寫態(tài)度、作業(yè)整潔度和作業(yè)布置科學(xué)性、批改規(guī)范性等維度細(xì)致閱評學(xué)生作業(yè)。

從展出作業(yè)來看，語文作業(yè)書寫規(guī)范、讀書筆記詳實，數(shù)學(xué)作業(yè)步驟清晰，英語字母標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，美術(shù)作業(yè)構(gòu)圖精細(xì)、色彩明麗。特色作業(yè)更是融合多學(xué)科素養(yǎng)，學(xué)生將課內(nèi)知識與生活實際結(jié)合，創(chuàng)作出手抄報、思維導(dǎo)圖等，彰顯創(chuàng)造力與實踐能力。經(jīng)師生綜合評選，共有18名學(xué)生的作業(yè)分別獲得一、二、三等獎，學(xué)校給予表彰獎勵。

此次活動是學(xué)校落實基礎(chǔ)教育“雙減”政策的生動實踐。通過作業(yè)展示與評價，既檢驗了作業(yè)質(zhì)量，又推動了教學(xué)理念革新。該校負(fù)責(zé)人表示，將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)深化作業(yè)改革，讓作業(yè)成為學(xué)生展示自我的舞臺、家校協(xié)同育人的紐帶，引領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)真完成作業(yè)的過程中夯實成長根基，收獲成長的快樂。（趙良新）

責(zé)編：張穎

編輯：劉凡