為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化文學(xué)經(jīng)典教育，將課內(nèi)與課外有效融合，6月4日，漢陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級全體師生齊聚學(xué)校大會議室，隆重舉行“走進(jìn)四大名著”課本劇匯演活動。七個班級的“小演員”化身經(jīng)典人物，用生動的表演將文學(xué)巨著搬上舞臺，呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的文化盛宴。

本次匯演節(jié)目編排匠心獨(dú)具，覆蓋四大名著精典篇章。五一班以《水滸傳》中“武松打虎”拉開序幕，小演員虎虎生威的演繹贏得滿堂喝彩；五二班與五六班、五七班不約而同聚焦《三國演義》中的“草船借箭”，以不同視角詮釋諸葛亮的智慧風(fēng)采；《紅樓夢》經(jīng)典場景更成為亮點(diǎn)——五三班細(xì)膩刻畫“寶玉挨打”中的家族沖突，五四班則用“寶黛初見”再現(xiàn)名著中最動人的初遇瞬間；五五班以《西游記》“猴王出世”壓軸，靈動的美猴王躍然臺上，機(jī)敏勇敢地為眾猴尋得藏身的好去處——水簾洞，眾猴拜他為王，將現(xiàn)場氣氛推向高潮。

舞臺上，小演員們身著精心準(zhǔn)備的服飾，通過傳神的臺詞、精準(zhǔn)的動作與飽滿的情感，將名著人物演繹得惟妙惟肖。臺下觀眾隨劇情起伏時而笑聲不斷，時而掌聲雷動，沉浸于古典文學(xué)的魅力之中。

此次活動從劇本打磨到舞臺呈現(xiàn)，凝聚了語文教研組的集體智慧。老師們帶領(lǐng)學(xué)生研讀原著、剖析人物，將文本轉(zhuǎn)化為立體表演，使經(jīng)典真正“活”在孩子們心中。

教導(dǎo)主任在總結(jié)中說道:“孩子們在演繹中讀懂了誠信與智慧，感受了人情與世態(tài)。這場匯演不僅是一次藝術(shù)實(shí)踐，更是一場深度閱讀的延伸。我們期待經(jīng)典文學(xué)的種子，能在孩子們心中開出永恒的精神之花?！?最后分別評出了最佳團(tuán)隊(duì)獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳表演獎、最佳舞臺效果獎、最佳編劇獎、最具潛質(zhì)獎、最佳道具獎。

漢陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)將持續(xù)探索“文學(xué)+美育”融合路徑，以創(chuàng)新形式激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化和閱讀的熱愛，為培養(yǎng)兼具人文底蘊(yùn)與創(chuàng)造力的新時代少年筑牢根基。 （謝春梅）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡