在即將到來的第41個教師節(jié)之際。子洲縣老君殿中學(xué)特別推出以教育家精神鑄魂強師，譜寫教育強國建設(shè)華章 “優(yōu)秀教師”事跡展播。讓我們一同走進這些優(yōu)秀教師的世界，感受他們的執(zhí)著與奉獻，聆聽他們的智慧與心聲。在這里，你將看到教育的力量如何改變?nèi)松?，感受到榜樣就在身邊，激勵著每一位學(xué)子勇往直前，逐夢未來。值此教師節(jié)即將來臨之際，讓我們向所有辛勤耕耘在教育一線的教師們致以最崇高的敬意和最誠摯的祝福!
教育是一首詩,曹芙嘉
教師簡介
安佳凡，校優(yōu)秀教師，老君殿中學(xué)體育教師。秉持“以體育人”理念，融合專業(yè)教學(xué)能力與創(chuàng)新思維，通過情境化課堂激發(fā)學(xué)生運動熱情，依托個性化成長檔案實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。她牽頭體育訓(xùn)練建設(shè)，帶隊征戰(zhàn)縣運會獲團體殊榮，個人獲評“縣運會優(yōu)秀教練”，以專業(yè)實踐踐行體育教育價值。
初入校園，以初心點亮體育課堂? ??
初到老君殿中學(xué)，她便面臨雙重挑戰(zhàn)：體育器材匱乏，學(xué)生對體育鍛煉興趣低迷，甚至流傳著“體育不重要”的偏見。但她沒有退縮，而是以“破局者”的姿態(tài)，一點點喚醒學(xué)生對運動的熱愛。
她從“課堂革新”發(fā)力，徹底摒棄“老師示范、學(xué)生模仿”的傳統(tǒng)模式，把初中生最愛的游戲融入教學(xué)：跑步變成“校園接力賽”，學(xué)生拿著任務(wù)卡在跑道上沖刺打卡；跳遠化作“青蛙過河挑戰(zhàn)賽”，粉筆畫出的距離線成了“闖關(guān)目標(biāo)”。
臨近中考班里的小張因排球墊球總落后而焦慮。安老師并沒有強迫她訓(xùn)練，而是耐心地引導(dǎo)她發(fā)現(xiàn)墊排球的潛力，量身定制“力量+技巧”計劃：每天放學(xué)后陪她練臂力，手把手教墊球技巧。當(dāng)小張在中考體育測試后獲得滿分的成績后，那個總擔(dān)心排球成績的女孩終于揚起了嘴角。小張的心聲，正是她“讓操場變樂園”的初心寫照。
深耕教學(xué)，以專業(yè)助力學(xué)生成長
作為一名年輕教師，安老師深知“專業(yè)是立足課堂的根本”。入職以來，她從沒有停下學(xué)習(xí)的腳步：利用課余時間觀看體育教學(xué)名師的公開課視頻，主動向經(jīng)驗豐富的同行教師請教，還積極參加線上、線下與體育相關(guān)的專題培訓(xùn)等活動，把學(xué)到的“差異化教學(xué)”“體能分層訓(xùn)練”等新理念，一點點融入自己的課堂。
為了讓教學(xué)更精準(zhǔn)，她給每個學(xué)生建立了“體育成長檔案”：詳細記錄學(xué)生的身高、體重、體能測試成績，以及興趣愛好和運動短板。根據(jù)檔案，她把學(xué)生分成“基礎(chǔ)組”“提升組”“特長組”：對體能較弱的學(xué)生，重點練基礎(chǔ)動作和耐力；對有潛力的學(xué)生，增加技巧訓(xùn)練；對有體育天賦的學(xué)生，進行專項培養(yǎng)。比如學(xué)生爆發(fā)力天賦強，她就指導(dǎo)他練習(xí)和跳遠。
縣運會前夕，她每天清晨6點陪田徑隊訓(xùn)練：糾正跑步擺臂、調(diào)整跳遠重心、指導(dǎo)實心球發(fā)力。隊員小張因跳不遠哭鼻子，她蹲下來擦淚鼓勁，用卷標(biāo)下落地區(qū)域陪她反復(fù)練。最終，學(xué)生斬獲縣運會數(shù)枚獎牌，她也獲評“優(yōu)秀教練”?？粗驹陬I(lǐng)獎臺的學(xué)生們，她笑稱：“真正的獎牌，是孩子們曬黑的臉龐和堅定的眼神?！?/p>
無私奉獻，以溫暖守護學(xué)生健康
在學(xué)生心中，安老師不僅是“嚴(yán)教練”，更是“暖姐姐”。她的口袋永遠裝著兩樣?xùn)|西：創(chuàng)可貼、糖果給堅持訓(xùn)練的學(xué)生。體育訓(xùn)練期間，小高和小張崴腳，她立刻用絲巾裹住腳踝，送往醫(yī)院并不斷地對小高和小張進行言語安慰。
她更懂用體育慰藉心靈。期中考試后，小喬因成績差上體育課悶悶不樂，拉著她跳繩：“繩子甩得越快跳得越高，學(xué)習(xí)遇困別退縮，咬咬牙就過去。”一節(jié)課的跳躍，讓小喬重新展露笑容。
如今，老君殿中學(xué)的操場滿是活力：下課鈴響，籃球場上躍動著身影；放學(xué)后，學(xué)生們運動后的笑聲此起彼伏。
夕陽下，安老師仍在整理器材：纏好跳繩、歸置籃球、擦拭器械。晚風(fēng)拂動她的高馬尾，像一束永不熄滅的光，照亮鄉(xiāng)村體育教育的路。這位年輕教師，正以破局的勇氣、深耕的專業(yè)、守護的溫情，讓體育之花在校園綻放，讓青春的汗水與歡笑，成為最動人的育人答卷。（安佳凡）
責(zé)編：杜鵬飛
編輯；汪洋
