十一月的風帶著初冬的微涼，卻吹不散馬營幼兒園里的暖意。在寶雞市婦聯(lián)大力支持下，以“書香聚三方·親子共成長”為主題的館校家聯(lián)合活動在寶雞市圖書館隆重拉開序幕，一系列閱讀活動吸引了340余名小讀者參與其中，活動富含觀察中的理解、引導中的成長，與言傳身教里傳遞的愛，讓教育的種子在親子互動與家園溝通中悄然萌芽，讓館員、家長、孩子與老師們共同編織著成長的童話。

繪本劇《沒有時間的王國》輕輕拉開活動帷幕，小讀者們的眼睛瞬間亮了起來——沒有鐘表的王國里，居民們隨心所欲地生活，卻在混亂中失去了快樂。家長們不再是旁觀者，而是化身為“國王”“大臣”“小居民”，與孩子們一同登臺。一位扮演“迷糊大臣”的爸爸，故意用夸張的動作演繹“忘記時間”的窘態(tài)，引得臺下孩子咯咯直笑；媽媽們則輕聲引導孩子說出“我們需要時間來安排生活”的感悟。沒有刻意的教育，卻在角色扮演中，讓小讀者讀懂了時間的意義，也讓家長學會了用“參與”代替“說教”，用“互動”搭建起溝通的橋梁。

如果說繪本劇是故事的延續(xù)，那么手工制作鐘表的環(huán)節(jié)，則讓教育有了“可觸摸”的溫度。家長們沒有急于幫孩子完成作品，而是蹲下身來，輕聲問道：“你想給鐘表設計什么顏色呀？”“你覺得時針和分針該怎么擺呢？”孩子們握著剪刀、貼著貼紙，哪怕指針貼得歪歪扭扭，家長們也只是微笑著說：“沒關系，這是你獨一無二的鐘表?！币晃粙寢屧诜窒頃r感慨：“以前我總想幫孩子做得‘完美’，今天才發(fā)現(xiàn)，觀察他思考、嘗試的過程，比一個‘標準答案’更有意義?！痹谶@里，家長不再是“代勞者”，而是“引導者”，讓小讀者在動手實踐中學會解決問題，也在親子協(xié)作中感受陪伴的溫暖。

活動結束時，小讀者們舉著自己制作的鐘表，站在繪本劇舞臺前合影。這場活動沒有轟轟烈烈的場面，卻用一個個溫暖的細節(jié)，踐行著“以觀察代替說教，用引導代替幫忙，用言傳身教代替命令”的教育理念。孩子們不僅對閱讀產生了更濃厚的興趣，更在親子互動中學會了思考與表達；家長們不僅掌握了親子陪伴的方法，更在與家園的溝通中明確了教育的方向。

市婦聯(lián)、寶雞市圖書館和馬營幼兒園的協(xié)同聯(lián)動，為幼兒德智體美勞全面發(fā)展搭建了更廣闊的平臺。教育不是一場孤獨的旅程，而是館校家三方攜手的遠行。最好的教育，從來都是“我們一起”。寶雞市圖書館將堅持文化惠民，實施公共文化服務提質增效行動，館校家三方聯(lián)合推進書香社會建設，歡迎廣大未成年人讀者和家長持續(xù)關注活動公告，積極參與市圖書館未成年人閱讀活動。（供稿：寶雞市圖書館）

責編：杜鵬飛

編輯：汪洋