為盤點總結(jié)榆林市第十中學(xué)半個學(xué)期教育教學(xué)成果，讓家長全面了解孩子的成長點滴，共同探討學(xué)生的成長路徑，強化家校協(xié)同育人成效。11月23日，榆林市第十中學(xué)召開了主題為“家校攜手同行 聚焦習(xí)慣養(yǎng)成”的家長會。

榆林市第十中學(xué)高度重視本次家長會，提前制定了詳細(xì)活動方案，并由德育處組織實施，召開預(yù)備會，確定會議主題、印制交流材料、設(shè)計流程、發(fā)布邀請通知。班主任認(rèn)真準(zhǔn)備，制作PPT課件，精準(zhǔn)分析學(xué)情，撰寫家長會發(fā)言稿，打掃布置會場。干凈整潔的教室，溫暖創(chuàng)意的歡迎詞，座位上擺放整齊的作業(yè)本，孩子寫給父母的一封信……營造出溫馨、和諧的氛圍。校團委組織學(xué)生志愿者為來訪的家長耐心答疑、熱情引導(dǎo)服務(wù)。1500余名家長如約而至，共赴暖冬之約。

為幫助高一學(xué)生及家長深入了解新高考政策，科學(xué)應(yīng)對選課走班，學(xué)校特邀請榆林市教研室副主任楊憲偉作了題為《明勢·擇路·護航·共贏》的生涯規(guī)劃專題講座。楊主任結(jié)合陜西省2025年高考情況，結(jié)合其他省市新高考改革的實踐經(jīng)驗，從“3+1+2”選考模式解析、不同選科組合的專業(yè)覆蓋率與未來發(fā)展、如何結(jié)合學(xué)生興趣、能力與高校招生要求等多個維度，進行了全面、深入、細(xì)致的解讀。強調(diào)“興趣導(dǎo)向、優(yōu)勢發(fā)展、統(tǒng)籌規(guī)劃”的選課原則，提醒家長們避免盲目跟風(fēng)“熱門組合”，應(yīng)更多地傾聽孩子的心聲，關(guān)注其內(nèi)在潛能和長遠(yuǎn)發(fā)展。講座內(nèi)容充實，案例生動，為新高考背景下學(xué)生選課走班和生涯規(guī)劃提供了重要參考。

于道各努力，千里自同風(fēng)。下午14時許，各年級主題家長會正式開始。班主任首先簡要介紹了榆林市第十中學(xué)的辦學(xué)理念、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)、近年學(xué)校所取得的突出成績等。立足班級實際，借助PPT，向家長們介紹班級概況，圖文并茂展示了班級風(fēng)貌、集體活動與學(xué)業(yè)表現(xiàn)，以詳實數(shù)據(jù)，通過表格、柱狀圖橫向縱向?qū)Ρ?，對班級學(xué)風(fēng)和行為常規(guī)進行了深入分析。班主任們基于中學(xué)生身心發(fā)展特點，重點分析了學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、時間管理等日常習(xí)慣上的表現(xiàn)，提出了具體的學(xué)業(yè)規(guī)劃與行為規(guī)范指導(dǎo)建議。

各學(xué)科教師也根據(jù)安排表到班與家長面對面交流，他們從學(xué)科視角出發(fā)，細(xì)致解讀學(xué)科重難點，分享高效學(xué)習(xí)方法，對學(xué)生的知識掌握、能力表現(xiàn)與個體潛力進行了深度剖析，提供了專業(yè)建議與針對性策略。家長們仔細(xì)專注地傾聽，積極與老師們互動，共同探尋最適合孩子的教育路徑。

各班還圍繞手機管理、讀物管理、作業(yè)管理、生活習(xí)慣養(yǎng)成、校園安全、儀容儀表規(guī)范、違禁物品管控等教育話題，引導(dǎo)家長聚焦交通、食品、網(wǎng)絡(luò)等安全教育，關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、做好心理疏導(dǎo)調(diào)適，培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，營造良好的教育氛圍。

部分班級對優(yōu)秀學(xué)生、進步之星進行了表彰獎勵，邀請學(xué)生家長代表、學(xué)生代表交流發(fā)言。散會后，仍有不少家長駐足與老師深入交流，老師耐心“支招”，共同解決棘手的個性化問題。

教育不是老師的“獨角戲”，而是家庭與學(xué)校的“協(xié)奏曲”。榆林市第十中學(xué)始終秉持以生為本，文化育人的教育理念，以家長會、家訪等形式溝通交流，構(gòu)建家校同頻、雙向賦能的教育新格局，與家長攜手同行，形成教育合力，打造優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)，為學(xué)生鋪設(shè)學(xué)生成長階梯，攜手前進，共赴美好未來。（魏翻平）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡