為充分發(fā)揮鎮(zhèn)坪縣幼兒園省級示范園的輻射帶動作用，進一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)園教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)前教育均衡發(fā)展。10月17日，鎮(zhèn)坪縣幼兒園劉園長一行走進幫扶園曙坪鎮(zhèn)中心幼兒園進行實地幫扶、指導(dǎo)。

活動首先以鎮(zhèn)坪縣幼兒園常州支教老師趙俊鈺、市級教學(xué)能手袁玉潔分別帶來的兩個示范活動拉開帷幕，趙老師執(zhí)教的中大班健康活動《患難與共》、袁老師執(zhí)教的小中班語言活動《我的門》雖然是兩個不同領(lǐng)域的活動，但是執(zhí)教老師嫻熟松弛的教學(xué)技巧、行云流水的組織形式、有效的師幼互動，真正展示了以幼兒為本位的教育理念，

同時，也帶給了曙坪幼兒園教師混齡教學(xué)的新體驗，隨后由曙坪幼兒園教師王丹執(zhí)教了一節(jié)健康活動《我有一雙小小手》，王丹老師在教學(xué)活動中的進步以及勇于突破自我精神獲得了聽課老師的一致肯定。三個教學(xué)活動結(jié)束后，全體教師集體進行了評課議課，談收獲、提建議，兩園教師暢所欲言。

最后，兩園還就曙坪鎮(zhèn)中心幼兒園正在開展的市級課題《農(nóng)村幼兒早期閱讀能力培養(yǎng)的研究策略》進行了研討，研討中，鎮(zhèn)坪縣幼王園長結(jié)合她以往的市級課題實施經(jīng)驗，從幼兒、教師、家長三個層面給與了細致、可行的建議，使整個課題的實施在原有基礎(chǔ)上上升了一個高度。

通過幫扶活動不僅為曙坪幼兒園老師搭建了一個鍛煉、學(xué)習(xí)的平臺，進一步更新了該園教師的教育理念，開拓了該園教師教育教學(xué)、課題研究的新思路，同時，也進一步增進了曙幼和縣幼的結(jié)對情誼，真正實現(xiàn)了教育資源共享、均衡發(fā)展。（供稿：曙坪鎮(zhèn)中心幼兒園）

責(zé)編：朱剛

編輯：李靜