學(xué)而致知，行而致遠。課題研究是促進教師專業(yè)發(fā)展的強大推動力，也是助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要手段。延安新區(qū)外國語學(xué)校始終堅持增強科研意識求發(fā)展，營造科研氛圍求提高，開展課題研究求升華。為進一步推進學(xué)校德育研究工作，提升教師教研能力和水平，更好地以課題為引，促教師成長，11月20日，延安新區(qū)外國語學(xué)校開展了2023年度陜西省“十四五”教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告會。

參加本次會議的專家有延安市教育教學(xué)研究中心檢測評價科張琰科長、陳孟軍老師；出席活動的校領(lǐng)導(dǎo)有延安市新區(qū)第二中學(xué)教育集團本部副校長高靜，姚店校區(qū)副校長秦海林及課題組所有成員。

本次會議由集團本部學(xué)校發(fā)展中心主任陳蓉主持。集團本部課題負責(zé)人高靜副校長從本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、選題意義、課題研究價值、創(chuàng)新之處等方面對課題進行詳細解讀。他指出，德育工作是學(xué)校各項工作的關(guān)鍵組成部分，是一切教育改革和發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。隨著新時代對多元化人才的強烈需求，德育創(chuàng)新迫在眉睫，本課題恰是以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以“雙減”政策為核心，通過探索初中教育階段學(xué)校德育工作新路徑，努力提升學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的能力。

延安新區(qū)第二中學(xué)教育集團姚店校區(qū)課題主持人馬海濤老師就“大概念引領(lǐng)的高中生物單元整體教學(xué)設(shè)計實踐研究”這一課題，從研究背景、思路、實施步驟、成員分工等九個方面做了詳細匯報并指出了此課題選題的“三個有利于”及“四大目標”。

專家評議組兩位專家對本課題進行了專業(yè)分析與評價。他們肯定了本課題的研究價值，從研究目標與內(nèi)容、預(yù)期成果、課題研究的深度與廣度、語言表述等方面給予了細致指導(dǎo)。

課題組成員劉小爽老師發(fā)言。她代表課題組全體成員從思想觀念、實踐探索、學(xué)習(xí)反思、團隊協(xié)作、借鑒共進五個方面做出表態(tài)。

延安新區(qū)第二中學(xué)教育集團姚店校區(qū)副校長秦海林做總結(jié)講話。延安新區(qū)外國語學(xué)校自建校以來高度重視教研工作，緊緊圍繞“質(zhì)量立校，科研興校，特色強校”的總體目標，不斷提升教師專業(yè)水平。本次開題會議是一次意義重大的引領(lǐng)示范，加深了兩部校區(qū)教師之間的合作，希望課題組所有參研人員圍繞一個中心，瞄準兩個目標，堅持三個原則，采用四種方法，將課題研究落到實處。

山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深。團結(jié)共進，勵志篤行，新區(qū)第二中學(xué)教育集團一直在路上!（曹愿愿）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：李靜