為認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，全面推進(jìn)家庭教育，7月12日，華陰市華山中學(xué)邀請(qǐng)新高三家長(zhǎng)360余人，舉行了家庭教育大講堂?！拔寄鲜凶蠲兰彝ァ鲍@得者、華陰市華山中學(xué)語文教研組長(zhǎng)焦海蕾老師主講。

焦老師是一位成功的母親，培育一對(duì)兒女走進(jìn)名校，更是一位富有愛心、經(jīng)驗(yàn)豐富的家庭教師。她以《學(xué)習(xí)賦能陪伴成長(zhǎng)》為題，從話題闡釋、直面現(xiàn)實(shí)、反思自省、擺正心態(tài)等四個(gè)方面分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)，賦能高三教育教學(xué)。

紫薇花萬朵，芳菲正當(dāng)時(shí)。焦老師聚焦花季少年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提出核心問題：家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過程中應(yīng)扮演好怎樣的角色？她指出，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)該先有關(guān)系，后有教育。在生命與生命的親密接觸中，幫助另一個(gè)生命成為更好的自己，就是最好的家庭教育。

說古道今，追本溯源。焦老師追溯我國(guó)家庭教育的歷史，指出立德樹人是我國(guó)家庭教育自古至今的優(yōu)良傳統(tǒng)，當(dāng)代家庭教育要與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善。影響家庭教育的因素很多，但家庭成員的關(guān)系至關(guān)重要，在健康和諧的家庭家庭關(guān)系中成長(zhǎng)起來的孩子是陽光健康向上的。

讀書啟智，實(shí)踐明理。焦老師援引了古今中外大家言論，切中家庭教育的要害；同時(shí)，結(jié)合自己家庭教育的成功實(shí)踐，聯(lián)系身邊活生生的案例，說服力強(qiáng)，深入人心。

工欲善其事，必先利其器。作為家長(zhǎng)，既要了解孩子成長(zhǎng)中角色的變化，更要擺正心態(tài)，調(diào)控情緒，讓青少年安心學(xué)習(xí)。她在感悟中說：教育孩子沒有現(xiàn)成的路，自己要走自己的路。人的一生都在路上，父母和孩子是同路人，一邊走一邊尋，走錯(cuò)了再回來。請(qǐng)記住，適合的才是最好的。淺顯質(zhì)樸的語言，翔實(shí)典型的實(shí)例，精當(dāng)深刻的反思，使新高三家長(zhǎng)內(nèi)心觸動(dòng)，受益匪淺。

教育是系統(tǒng)工程，家校協(xié)同顯成效。新高三即將開始，華山中學(xué)邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，分享優(yōu)秀家庭教育經(jīng)驗(yàn)，讓廣大家長(zhǎng)增長(zhǎng)家庭教育的知識(shí)與方法，以更大的力量支持高三復(fù)課，為2025屆高三工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（李斐）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜