一句普通話，一份中國情；一口普通話，一顆中國心；為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識，推廣普通話參與意識，創(chuàng)建特色學(xué)校和營造“說普通話 寫規(guī)范字”的語言環(huán)境，8月12日、13日，中國傳媒大學(xué)暑期社會實踐團來到丹鳳縣第五小學(xué)開展一次別開生面的國家語言文字推廣活動。

實踐團團隊成員將推廣語言文字與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。團隊成員們首先帶領(lǐng)孩子們閱讀中華經(jīng)典優(yōu)秀作品，以閱讀抒寫對祖國的熱愛，感受前輩的光輝，提升學(xué)生們的普通話水平，傳承中華優(yōu)秀文化。為了讓孩子們更好地感受中華文化的博大精深，隊員們將同學(xué)分成三個組，精心選擇了《 我愛什么顏色》、《 讀中國 》和《 我驕傲，我是中國人 》三首經(jīng)典詩歌，進行示范朗誦。每位成員都全情投入，以飽滿的情感和標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音，為學(xué)生們展示了經(jīng)典詩歌的美妙和魅力。

隊員們不僅是簡單的朗誦，還結(jié)合詩歌的背景和作者的生平，向?qū)W生們講述了這些作品的創(chuàng)作歷程和深刻意義。通過生動的講解和情感的表達(dá)，學(xué)生們仿佛置身于詩歌的世界中，感受到了文字的力量和情感的共鳴。

為了幫助學(xué)生們更好地掌握每一句詩歌的發(fā)音和節(jié)奏，隊員們耐心地逐字逐句進行示范，并詳細(xì)講解每個字詞的發(fā)音技巧。從字詞的正確發(fā)音到詩句的情感表達(dá)，每一個細(xì)節(jié)都得到了細(xì)致的指導(dǎo)和示范。學(xué)生們認(rèn)真聆聽，積極參與，逐漸掌握了朗誦的技巧和方法。

指導(dǎo)朗誦環(huán)節(jié)結(jié)束后，隊員們鼓勵學(xué)生們勇敢地走上講臺，自主進行朗誦。學(xué)生們充滿信心地站在講臺上，用清晰的普通話和飽滿的情感，將經(jīng)典詩歌一一呈現(xiàn)。每一位學(xué)生都全力以赴，努力展示自己的朗誦水平，贏得了在場師生和家長的熱烈掌聲。通過自主朗誦，學(xué)生們不僅提高了普通話水平，也增強了自信心和表達(dá)能力。

展示活動結(jié)束后，中國青少年發(fā)展基金會聯(lián)合中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院給第五小學(xué)送上了8個教學(xué)機器人和一箱經(jīng)典讀物，以支持第五小學(xué)在信息技術(shù)學(xué)科的發(fā)展建設(shè)，提升學(xué)生的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

兩天的推普課堂在落日中落幕，實踐團帶來了了一場漢字詩詞盛宴，不僅傳播國家語言文字和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還激發(fā)孩子們對未來的憧憬和夢想。（怡涵）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜