為深入推進學校教育教學改革與實踐，全面提升教育教學和教育科研工作的質量，創(chuàng)建高質量的教育科研品牌，以科研提質量，以研討促發(fā)展。9月13日，安康市教育科學“十四五”規(guī)劃2024年度課題開題報告會在城關小學教共體辦公室順利舉行。學校部分領導和部門負責人、課題組全體成員、各學科教研組長參加本次活動，支教老師周蘊應邀參會。會議由語文教研組長唐曉華主持。

會上，鎮(zhèn)坪縣城關小學校長張詩軍首先宣讀了《小學低年級學生質量量感培養(yǎng)的策略研究》、《小學中段語文大單元教學設計與實施的研究》、《小學低段語文教學融入課程思政的策略研究》等三個課題的立項證書并現場頒發(fā)給課題負責人。

接著，課題負責人朱瑛華、凌荷、唐曉華三位老師結合學校實際情況做開題論證。她們分別從問題的提出和研究的背景、課題概念的界定，目的和意義等方面意義闡述。同時，對后期的課題研究工作做了規(guī)劃。隨后，課題組相關成員分別做了表態(tài)發(fā)言，共同展望了課題研究的預期成效和成果。

在專家點評環(huán)節(jié)中。2023年度市級課題結題人舒琴結合自己的研究成果，與大家分享自己的經驗。她建議大家把研究方法和目的、內容緊密相結合，把理論學習貫穿課題研究始終，注重過程性資料的收集和整理。

支教老師周蘊對課題的選題方向、研究價值和前期工作給予充分肯定。她認為這三個課題選題有意義，有價值，符合新課標，符合新教材, 符合城關小學的學情，希望大家通力配合，確保課題研究順利結題。

最后，校長張詩軍從學校發(fā)展的角度對本次課題的選題，研究思路和設計給予了高度的評價，他認為此次課題體現了研究的味道和邏輯，體現了課題負責人的責任擔當。他表示，學校將全力為課題研究的開展提供研究保障。同時，他希望課題組做到理念先行重學習，過程積累重實踐，創(chuàng)新之處重實效，成果推廣重價值，團結協(xié)作，把課題做實做準做出成果。

本次開題報告會，使老師們明晰了今后課題研究的方向。各課題組將根據專家的指導和建議，進一步修正和優(yōu)化自己的研究方案，相信在課題組全體成員的協(xié)作努力下，各組課題研究一定會繁花似錦、一路歡歌。（陳衛(wèi)平）

責編：杜鵬飛

編輯：李靜

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