深秋時節(jié)，寒意襲人，華陰市黃河學(xué)校的聽評課活動依舊有條不紊地持續(xù)進行。本周三位老師的公開課各具特色。

李小丹老師基本功扎實，課前準備充分，駕奴課堂輕松自如。李老師執(zhí)教的寓言故事《坐井觀天》一課，以“讀中悟”為主，采用不同形式的讀，進行語言文字訓(xùn)練，加深對課文寓意的理解。注重學(xué)法指導(dǎo)，將課堂交給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。也充分展現(xiàn)了個人特色和學(xué)科特點，從不同的角度用不同的方法指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，達到良好的課堂效果。

武錫麗老師執(zhí)教的《往返排球接力》，“以人為本”和“健康第一”的指導(dǎo)思想，根據(jù)低年級學(xué)生特點，設(shè)計了拍球往返接力，用《小馬過河》的故事，導(dǎo)入課堂主題，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生掌握交接動作要領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了歡快、生動有趣課堂氛圍，使學(xué)生在體育課的教學(xué)中，正真達到育人、育體與育心，讓學(xué)生體驗到成功的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識與參與意識。

任老師執(zhí)教的《小雞的家》，教學(xué)設(shè)計由淺入深，循序漸進，同時，教給學(xué)生一定的樂理知識。同學(xué)們通過猜、聽、唱、演、舞等多種形式學(xué)唱歌曲，并能在老師的指導(dǎo)下高興快樂的感受大公雞、老母雞、花小雞一家和睦相處的快樂時光。

整節(jié)課，任老師運用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，做到了以學(xué)生為主體、以教師為引導(dǎo)的教學(xué)模式。同學(xué)們在“玩中學(xué)”，在“學(xué)中玩”，真正感受到了音樂課堂的快樂有趣，感受到了音樂殿堂的無窮魅力！

低語組和體音美組，分別對各位老師的課堂展示進行了熱烈的研討交流。大家真誠地肯定各位老師的亮點，也對他們的不足，提出了中肯的意見。各位老師都能虛心接受，并對大家的點評表示感謝。

“雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”，教學(xué)工作任重而道遠，各位老師將趁著這次聽評課的東風(fēng)，在教學(xué)中深鉆教材，“一日三省吾課”，做到“日日知非改過”，不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教育教學(xué)水平，在點滴中沉淀積累，在研討中共同進步?。ㄈ蝸喢茫?/p>

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜