教而不研則淺，研而不教則空”，教學(xué)和教研就如兩扇翅膀，是平衡教育教學(xué)發(fā)展的經(jīng)緯。為深化幼兒園課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，扶風(fēng)縣杏林鎮(zhèn)中心幼兒園開展了教師賽教活動(dòng)，共有7位教師參加，教學(xué)內(nèi)容涉及健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，本次活動(dòng)旨在為全體教師搭建一個(gè)展示自我、發(fā)現(xiàn)自我、提升自我的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，形成共學(xué)、共研、共提升的良好氛圍。

老師們遵循幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及學(xué)習(xí)規(guī)律，合理選材、巧妙設(shè)計(jì)、精心準(zhǔn)備。以游戲化貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，采用幼兒喜歡的教學(xué)形式、滿足幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展。讓幼兒通過(guò)自主探索、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)等方式獲得認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)，充分展現(xiàn)了教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行了評(píng)課議課的教師研課活動(dòng)。執(zhí)教教師從設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教師素質(zhì)、教學(xué)效果進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自我反思。聽課教師根據(jù)課堂教學(xué)效果結(jié)合執(zhí)教教師說(shuō)課內(nèi)容，從目標(biāo)制定、亮點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、師幼互動(dòng)等方面進(jìn)行深入探討，對(duì)執(zhí)教老師在活動(dòng)中存在的不足給予建議，有效地促進(jìn)了全體教師業(yè)務(wù)水平的提高及專業(yè)能力的提升。

此次賽教活動(dòng)圓滿落幕，無(wú)論是執(zhí)教者還是觀摩者，每一位教師都受益匪淺。相信通過(guò)本次賽教活動(dòng)，不僅為老師們營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的氛圍，更利于促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)，為今后的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

下一步，扶風(fēng)縣杏林鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師將繼續(xù)嚴(yán)于律己、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，更好地發(fā)現(xiàn)兒童、引導(dǎo)兒童，真正成為兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的支持者和合作者。（供稿：扶風(fēng)縣杏林鎮(zhèn)中心幼兒園）

責(zé)編：楊拴明

編輯：李靜