造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明之一，也是我國非常寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。為了讓幼兒了解紙的產(chǎn)生、來源以及廢紙的再造，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣，12月11 日，鎮(zhèn)坪縣上竹鎮(zhèn)幼兒園開展了“弘揚(yáng)非遺文化，玩轉(zhuǎn)“紙”尖記憶”非遺文化體驗(yàn)活動。

以“紙”怡情，悅知?dú)v史。活動開始前，老師向孩子們講解了造紙術(shù)的演變歷史及現(xiàn)代造紙術(shù)的工藝流程，通過講解讓造紙術(shù)是中國的四大發(fā)明之一深深印記腦海。

以“紙”益能，悅享紙趣。教師結(jié)合視頻、圖片等形式進(jìn)行示范講解，幫助幼兒初步了解古法造紙的制作流程：撕紙、浸泡、抄紙、晾曬、揭紙。在了解了造紙過程后，小隊(duì)員們開始了“造紙”工作，他們利用廢舊報(bào)紙、辦公用紙、彩紙等生活中常見的紙張材料進(jìn)行，只見有的負(fù)責(zé)碾碎舊紙，有的負(fù)責(zé)把紙漿打碎，有的負(fù)責(zé)擺造型……孩子們玩的不亦樂乎。他們通過觀察、比較、合作和交流的方式，獲得關(guān)于紙的經(jīng)驗(yàn)，感受造紙藝術(shù)的獨(dú)特力。

以“紙”啟智，越創(chuàng)紙藝。教師引導(dǎo)幼兒借助彩紙、彩泥、干花等輔助材料，運(yùn)用撕、剪、折、捏、粘等多種方式，進(jìn)行紙藝創(chuàng)作，到了作品展示環(huán)節(jié)，孩子們爭先恐后地展示自己的作品，一張張別具風(fēng)格的創(chuàng)意紙呈現(xiàn)在大家面前，獲得片片贊聲。

此次非遺文化體驗(yàn)活動，讓幼兒在活動中體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力，鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，激發(fā)了孩子們創(chuàng)作的興趣，更培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。（于應(yīng)防）

責(zé)編：張穎

編輯：劉凡