“傳球傳球快傳球呀！”“快拿沙包打他，打中了打中了！”“你把繩子再甩的慢一點(diǎn)，我快跟不上了！”“哇！我投中了”，走在恒達(dá)小學(xué)的操場(chǎng)上，被熱鬧童聲吸引著駐足停留，此時(shí)正是恒達(dá)小學(xué)的課間活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

近日，為進(jìn)一步有效貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策及“五項(xiàng)管理”規(guī)定，縣教體局發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)生課間活動(dòng)管理工作的通知》，鼓勵(lì)各學(xué)校積極營(yíng)造陽(yáng)光快樂(lè)的課間活動(dòng)氛圍，讓師生走出教室、走向戶外、走進(jìn)陽(yáng)光，享受健康活力的校園生活。

（恒大小學(xué)課間活動(dòng)）

漢陰縣各學(xué)校積極響應(yīng)、主動(dòng)破題，結(jié)合實(shí)際，采取“一校一策”“量體裁衣”方式，優(yōu)化課間時(shí)長(zhǎng)、豐富課間活動(dòng)內(nèi)容。有的學(xué)校為孩子們劃分了不同運(yùn)動(dòng)區(qū)角、添置了課間活動(dòng)小器具，有的學(xué)校設(shè)計(jì)了投壺、跳繩、玩沙包、抓石子、跳皮筋、滾鐵環(huán)等有趣的傳統(tǒng)游戲，有的學(xué)校為孩子們提供跳繩、沙包、毽子、籃球、足球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)器械，最大程度保證了課間質(zhì)量和學(xué)生們課余活動(dòng)的豐富性。學(xué)校通過(guò)每天上午30分鐘的大課間活動(dòng)為突破口，再搭配上豐富多樣的小課間活動(dòng)，這一套“組合拳”下來(lái)，不僅保證了學(xué)生每天校內(nèi)校外綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，還實(shí)實(shí)在在的為學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了助力作用。

（城關(guān)一小課間活動(dòng)）

“學(xué)校將課間延長(zhǎng)為15分鐘后，我們的課間活動(dòng)豐富了許多。以前，我們下課喝喝水，在教室或走廊內(nèi)活動(dòng)一下，時(shí)間就過(guò)去了?，F(xiàn)在，我們可以去學(xué)校操場(chǎng)、打乒乓、打羽毛球，玩我們喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目?！睂W(xué)生王子鈺抱著籃球興奮的說(shuō)到。縣城關(guān)一小自今年秋季開學(xué)以來(lái)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際將課間由原來(lái)的10分鐘延長(zhǎng)至15分鐘，讓學(xué)生可以從容的安排課間時(shí)間?！拔覀?cè)黾拥臅r(shí)間是在不影響上課和放學(xué)時(shí)間前提下，從大課間里優(yōu)化調(diào)整來(lái)的，目的是讓學(xué)生有更充足的時(shí)間走出教室、走向戶外，這對(duì)減少‘小眼鏡’‘小胖墩’‘小焦慮’是很有意義的?！背顷P(guān)一小學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹到。

漢陰縣教體局主要負(fù)責(zé)人表示，開展好課間活動(dòng)是持續(xù)鞏固“雙減”的延伸，豐富課間活動(dòng)和延長(zhǎng)課間時(shí)間，打造學(xué)生課間微運(yùn)動(dòng)，是以學(xué)生發(fā)展為中心的育人導(dǎo)向和注重學(xué)生全面發(fā)展的體現(xiàn)，縣教體局也將進(jìn)一步完善優(yōu)化中小學(xué)生課間活動(dòng)管理督導(dǎo)機(jī)制，確保各學(xué)校課間活動(dòng)常態(tài)化開展并取得實(shí)效。各學(xué)校持續(xù)完善學(xué)生課間活動(dòng)安全保障機(jī)制，加強(qiáng)室外場(chǎng)所人員應(yīng)急值守，通過(guò)各類教育活動(dòng)抓好安全教育普及，培養(yǎng)學(xué)生課間活動(dòng)的安全意識(shí)，確保師生在盡享課間游戲的同時(shí)，能夠安全健康快樂(lè)成長(zhǎng)。（王磊）

責(zé)編：張穎

編輯：劉凡