為進一步突出教學中心地位，分析得失，查漏補缺，明確方向，提高質(zhì)量， 12月19日，旬邑縣土橋鎮(zhèn)中心小學召開了六年級教育教學工作推進會。班子成員及六年級全體老師參會。會議由王艷萍主持。

王艷萍用案例與數(shù)據(jù)從多個維度詳細分析了六年級的教育教學現(xiàn)狀，讓每位老師對各班各學科的教學情況有了更深入的了解，并對今后教學工作提出了具體的措施和改進的辦法。她建議老師們加強備課研究，注重培優(yōu)輔差。

馬寧全面而詳實地分析了各個班級情況，隨后針對級部現(xiàn)狀談了自己的教育教學策略。她指出，提優(yōu)輔差工作是關鍵，我們要時刻緊抓不松手，制定切實可行的輔導方案。

六年級五位班主任暢所欲言，對本班基本的學習情況進行了總結，并提出了目前班級中存在的問題以及改進措施，提出對學生進行心理教育，多鼓勵學生，寬嚴相濟，積極發(fā)揮學生的主觀能動性，統(tǒng)籌各學科之間的分配，多開班會多交流。

旬邑縣土橋鎮(zhèn)中心小學校長焦海軍作了題為《總結經(jīng)驗 正視問題 砥礪前行》的講話，對各位老師的辛勤付出給予了充分的肯定。他強調(diào)：要細化教學常規(guī)評價標準，加強班級管理、時間管理，加大巡查力度，注重學生的思想教育和心理健康，營造良好的學習氛圍。要認真研究新課程標準，制定科學合理的復習計劃，精心設計教學活動，提高課堂效率。要加強團隊協(xié)作，學科教師之間密切配合，共享教學資源，共同為學生的成長助力。（張薇）

責編：張穎

編輯：劉凡