2月20日，漢陰縣蒲溪初級中學(xué)全體教師齊聚學(xué)校大會議室，召開2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末成績分析會，旨在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、分析成績數(shù)據(jù)、共商提質(zhì)策略，為新學(xué)期教育教學(xué)工作錨定目標(biāo)。
聚焦數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)分析明方向
會議伊始，副校長劉康都通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)對比，對上學(xué)期各年級、各學(xué)科期末成績進(jìn)行全面剖析，從整體成績分布、班級差異、學(xué)科優(yōu)劣勢等方面展開解讀，既肯定了部分學(xué)科取得的顯著進(jìn)步，也針對薄弱環(huán)節(jié)提出改進(jìn)建議。
經(jīng)驗(yàn)共享，智慧碰撞促成長
在經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，宋密、楊丹、蘭長菊三位優(yōu)秀教師代表依次登臺，分享各自在班級管理、學(xué)科教學(xué)及學(xué)生個性化培養(yǎng)方面的實(shí)踐心得，介紹了如何通過差異化輔導(dǎo)激發(fā)學(xué)生潛能，闡釋了家校共育對學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，展示了從課堂互動設(shè)計入手，激發(fā)學(xué)生主動性的創(chuàng)新方法。三位教師的發(fā)言干貨滿滿，為與會教師提供了可借鑒的實(shí)踐路徑。
錨定目標(biāo)，凝心聚力再出發(fā)
會議聚焦“優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)策略”，與會教師圍繞如何優(yōu)化培優(yōu)機(jī)制、加強(qiáng)學(xué)科聯(lián)動、完善激勵機(jī)制等議題展開熱烈討論，并初步擬定新學(xué)期分層輔導(dǎo)計劃及階段性目標(biāo)。
總結(jié)展望，擘畫發(fā)展新藍(lán)圖
校長夏福松在總結(jié)發(fā)言中高度肯定了此次會議的意義，并強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，要求全體教師要以此次分析會為契機(jī)，強(qiáng)化責(zé)任意識、深化教研協(xié)作、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，共同推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
本次成績分析會既是對過去一學(xué)期的全面回顧，更是對新征程的展望與動員。漢陰縣蒲溪初級中學(xué)全體教師將以此次會議為契機(jī)，凝心聚力，砥礪前行，為書寫學(xué)校質(zhì)量發(fā)展新篇章不懈奮斗！（劉濤）
編輯：李靜
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