近日，為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，深化館校協(xié)同育人機(jī)制，宜君縣科技館與哭泉鎮(zhèn)中心小學(xué)攜手邁出了館校合作的重要一步，正式簽署了合作協(xié)議，雙方將聯(lián)合打造“館校同耕·向陽(yáng)而生”特色學(xué)生科普實(shí)踐活動(dòng)課程體系，通過(guò)科普資源下沉、實(shí)踐課堂延伸，著力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)與勞動(dòng)技能。

簽約儀式后，宜君縣科技館特邀縣農(nóng)技中心專家楊邦民老師對(duì)校園種植區(qū)進(jìn)行土壤分析、光照測(cè)量等科學(xué)評(píng)估，隨后宜君縣科技館與哭泉鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員進(jìn)行了細(xì)致的實(shí)地勘察，對(duì)合作項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了周密規(guī)劃。雙方將充分利用科技館的豐富科普資源，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，打造一系列特色鮮明、富有成效的科普教育活動(dòng)，為孩子們搭建一個(gè)探索科學(xué)、實(shí)踐創(chuàng)新的廣闊舞臺(tái)。

本次館校合作重點(diǎn)突出三大特色：一是構(gòu)建“科技館課程資源包”，將農(nóng)業(yè)科技、生態(tài)環(huán)保等主題科普內(nèi)容轉(zhuǎn)化為校本課程；二是創(chuàng)設(shè)“雙師課堂”模式，由科技館輔導(dǎo)員與學(xué)校教師共同指導(dǎo)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)；三是打造“四季成長(zhǎng)計(jì)劃”，以油葵種植為起點(diǎn)，后續(xù)將開(kāi)展氣象觀測(cè)、標(biāo)本制作等系列科普實(shí)踐活動(dòng)。

此次學(xué)生科普實(shí)踐活動(dòng)是宜君縣科技館持續(xù)創(chuàng)新“館校合作”的又一舉措，不僅為孩子們提供了一個(gè)接觸科學(xué)、親近自然、體驗(yàn)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，更為他們的全面發(fā)展注入了新的動(dòng)力和活力。

今后，宜君縣科技館將不斷創(chuàng)新“科普+課堂”的工作模式，與全縣各學(xué)校開(kāi)展深度合作，推進(jìn)校內(nèi)校外融合，打造館校結(jié)合科學(xué)教育體系。（供稿：宜君縣科技館）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡