在教育的浩瀚星河中，總有一些默默奉獻(xiàn)的教育工作者，憑借無私的精神與不懈的努力，化作熠熠星辰，照亮學(xué)生前行的道路。趙昌存老師，正是這樣一位有愛心的引路人。

自2018年1月接手鎮(zhèn)坪縣鐘寶初級中學(xué)愛心助學(xué)工作以來，她憑借堅(jiān)定的信念與積極的行動，為山區(qū)學(xué)生帶來了希望的曙光，生動詮釋著教育的溫度與力量。

愛心接力：延續(xù)助學(xué)紐帶

早在2013年，在劉金蓮老師的積極推動下，江蘇無錫蠡湖夏陽助學(xué)會就與陜西鎮(zhèn)坪教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣。助學(xué)會憑借一腔熱忱，為鎮(zhèn)坪地區(qū)的教育發(fā)展注入了新的活力，眾多學(xué)子因此受益。到了2018年，趙昌存老師接過愛心接力棒，開始負(fù)責(zé)鐘寶初級中學(xué)的愛心助學(xué)工作。她深刻體會到山區(qū)學(xué)生求學(xué)的艱難，決心將這份愛心事業(yè)持續(xù)推進(jìn)，為更多學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。

搭建橋梁：匯聚愛心資金

趙昌存老師為搭建起學(xué)校與江蘇無錫蠡湖夏陽助學(xué)會之間穩(wěn)固的溝通橋梁，付出了諸多努力。她積極與助學(xué)會取得聯(lián)系，多次溝通協(xié)商，詳細(xì)介紹學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，憑借真誠和執(zhí)著，成功讓助學(xué)會深入了解學(xué)校需求。在趙昌存老師的不懈努力下，助學(xué)會為學(xué)校所在片區(qū)累計提供助學(xué)金達(dá)40萬余元。此外趙老師四處奔走，也為學(xué)生爭取到社會助學(xué)資金近10萬元。這些善款共計惠及200多人次，極大地緩解了眾多家境貧寒學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力。

精細(xì)落實(shí)：確保助學(xué)實(shí)效

助學(xué)金的落實(shí)，爭取資金只是第一步，精準(zhǔn)發(fā)放同樣關(guān)鍵。為了確保每一筆助學(xué)金都能及時、準(zhǔn)確地發(fā)放到受助學(xué)生手中，趙昌存老師投入了大量精力。她逐一聯(lián)系受助學(xué)生及其家長，詳細(xì)了解學(xué)生家庭情況，認(rèn)真做好發(fā)放表冊的登記與確認(rèn)工作，對每一個信息都仔細(xì)核對，確保準(zhǔn)確無誤。此外，趙老師深知，除物質(zhì)幫助外，精神關(guān)懷同樣重要。因此，她積極促進(jìn)學(xué)生與資助人之間的溝通交流，定期組織書信往來、線上互動等活動，讓學(xué)生們在獲得物質(zhì)幫助的同時，真切感受到來自社會各界的關(guān)愛與鼓勵，進(jìn)一步增強(qiáng)他們努力學(xué)習(xí)、改變命運(yùn)的決心。

多元拓展：傳遞激勵力量

除了與助學(xué)會緊密合作，趙昌存老師還充分發(fā)掘校友資源，積極發(fā)動校友參與到助學(xué)活動中來。通過校友捐贈的微信紅包等方式，為學(xué)生解決生活中的實(shí)際難題。趙老師明白，物質(zhì)幫扶固然重要，但精神激勵更是學(xué)生成長的強(qiáng)大動力。在日常工作中，她時刻關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，經(jīng)常鼓勵學(xué)生“根在大山，志存四方”，通過主題班會、一對一談心等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，勇敢地追求自己的夢想。

趙昌存老師以熱情、耐心和責(zé)任心，在社會愛心力量與山區(qū)學(xué)生之間搭建起一座堅(jiān)不可摧的橋梁。她的辛勤付出，不僅為學(xué)生解決了實(shí)際困難，更在學(xué)生心中種下了希望的種子。同時也要衷心感謝江蘇無錫蠡湖夏陽助學(xué)會以及所有關(guān)心、支持教育事業(yè)的愛心人士。正是因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)，才讓更多山區(qū)學(xué)生有機(jī)會追逐夢想，走向更廣闊的未來。(陶鑄)

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡