在教育的浩瀚星河中，總有一些默默奉獻的教育工作者，憑借無私的精神與不懈的努力，化作熠熠星辰，照亮學生前行的道路。趙昌存老師，正是這樣一位有愛心的引路人。

自2018年1月接手鎮(zhèn)坪縣鐘寶初級中學愛心助學工作以來，她憑借堅定的信念與積極的行動，為山區(qū)學生帶來了希望的曙光，生動詮釋著教育的溫度與力量。

愛心接力：延續(xù)助學紐帶

早在2013年，在劉金蓮老師的積極推動下，江蘇無錫蠡湖夏陽助學會就與陜西鎮(zhèn)坪教育事業(yè)結下了不解之緣。助學會憑借一腔熱忱，為鎮(zhèn)坪地區(qū)的教育發(fā)展注入了新的活力，眾多學子因此受益。到了2018年，趙昌存老師接過愛心接力棒，開始負責鐘寶初級中學的愛心助學工作。她深刻體會到山區(qū)學生求學的艱難，決心將這份愛心事業(yè)持續(xù)推進，為更多學生創(chuàng)造更好的學習條件。

搭建橋梁：匯聚愛心資金

趙昌存老師為搭建起學校與江蘇無錫蠡湖夏陽助學會之間穩(wěn)固的溝通橋梁，付出了諸多努力。她積極與助學會取得聯(lián)系，多次溝通協(xié)商，詳細介紹學校學生的實際情況，憑借真誠和執(zhí)著，成功讓助學會深入了解學校需求。在趙昌存老師的不懈努力下，助學會為學校所在片區(qū)累計提供助學金達40萬余元。此外趙老師四處奔走，也為學生爭取到社會助學資金近10萬元。這些善款共計惠及200多人次，極大地緩解了眾多家境貧寒學生的經(jīng)濟壓力。

精細落實：確保助學實效

助學金的落實，爭取資金只是第一步，精準發(fā)放同樣關鍵。為了確保每一筆助學金都能及時、準確地發(fā)放到受助學生手中，趙昌存老師投入了大量精力。她逐一聯(lián)系受助學生及其家長，詳細了解學生家庭情況，認真做好發(fā)放表冊的登記與確認工作，對每一個信息都仔細核對，確保準確無誤。此外，趙老師深知，除物質幫助外，精神關懷同樣重要。因此，她積極促進學生與資助人之間的溝通交流，定期組織書信往來、線上互動等活動，讓學生們在獲得物質幫助的同時，真切感受到來自社會各界的關愛與鼓勵，進一步增強他們努力學習、改變命運的決心。

多元拓展：傳遞激勵力量

除了與助學會緊密合作，趙昌存老師還充分發(fā)掘校友資源，積極發(fā)動校友參與到助學活動中來。通過校友捐贈的微信紅包等方式，為學生解決生活中的實際難題。趙老師明白，物質幫扶固然重要，但精神激勵更是學生成長的強大動力。在日常工作中，她時刻關注學生的心理狀態(tài)，經(jīng)常鼓勵學生“根在大山，志存四方”，通過主題班會、一對一談心等多種形式，引導學生樹立遠大的理想和抱負，勇敢地追求自己的夢想。

趙昌存老師以熱情、耐心和責任心，在社會愛心力量與山區(qū)學生之間搭建起一座堅不可摧的橋梁。她的辛勤付出，不僅為學生解決了實際困難，更在學生心中種下了希望的種子。同時也要衷心感謝江蘇無錫蠡湖夏陽助學會以及所有關心、支持教育事業(yè)的愛心人士。正是因為他們的無私奉獻，才讓更多山區(qū)學生有機會追逐夢想，走向更廣闊的未來。(陶鑄)

責編：杜鵬飛

編輯：劉凡