為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，感悟傳統(tǒng)文化智慧，定邊縣賀圈小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文備課組舉辦了“寓言新說(shuō)大舞臺(tái)”主題讀書(shū)活動(dòng)，各班級(jí)以生動(dòng)活潑的舞臺(tái)表演，將《揠苗助長(zhǎng)》《邯鄲學(xué)步》等經(jīng)典寓言故事搬上舞臺(tái)，讓文字“活”了起來(lái)。
本次比賽，分為初賽和決賽兩個(gè)階段。各班學(xué)生積極參與，興致盎然。初賽在各班語(yǔ)文老師的組織下進(jìn)行，每班評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加決賽。
4月9日，決賽在三年級(jí)老師的有序組織下，在師生們期待的目光中拉開(kāi)了序幕。賽前，主持人白娜老師發(fā)表了熱情洋溢的致辭，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜比賽機(jī)會(huì)，大方自信展現(xiàn)自我，演出風(fēng)采，賽出水平。
各班的小選手們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，依次上臺(tái)，用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音、豐富的表情，配上大方的肢體語(yǔ)言，給大家?guī)?lái)了一個(gè)個(gè)妙趣橫生的寓言故事。
三（1）班同學(xué)用生動(dòng)的動(dòng)作演繹《揠苗助長(zhǎng)》，小演員們化身“拔苗”的農(nóng)夫，滿(mǎn)頭大汗地拔高秧苗，最后又在枯萎的禾苗前懊悔捶胸，以稚嫩童聲點(diǎn)明“萬(wàn)物生長(zhǎng)要尊重規(guī)律”的哲理；三（2）班《邯鄲學(xué)步》以古風(fēng)服飾和蹣跚舞步，幽默呈現(xiàn)盲目模仿的荒誕，引得觀(guān)眾捧腹；三（4）班通過(guò)情景劇《亡羊補(bǔ)牢》，用修補(bǔ)羊圈的互動(dòng)場(chǎng)景傳遞“知錯(cuò)能改尤未晚”的深意。三（2）班《笨鳥(niǎo)先飛》以清晨讀書(shū)、月下練字的場(chǎng)景，詮釋堅(jiān)持的力量；三（1）班和三（3）班《狐假虎威》中，“狐貍”狡黠的眼神與“老虎”憨厚的搖擺形成鮮明對(duì)比，小演員們用簡(jiǎn)短、形象的臺(tái)詞揭示“虛張聲勢(shì)終會(huì)被識(shí)破”的真理；壓軸的三（1）班以《水滴石穿》創(chuàng)新演繹，用節(jié)奏明快的水滴聲，配合“小水滴”們的舞姿，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。
活動(dòng)尾聲，高海韻主任總結(jié)道：“孩子們不僅是在表演故事，更是在用童心丈量傳統(tǒng)文化的深度?！备咧魅伪?yè)P(yáng)了同學(xué)們?cè)谂_(tái)上的自信表現(xiàn)，也提出了許多中肯的建議，希望同學(xué)們能掌握更多的表演技巧，把握好節(jié)奏和情感，讓故事在我們的表演中更有感染力和號(hào)召力。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，每一份收獲都凝結(jié)著汗水，每一份榮譽(yù)都見(jiàn)證著成長(zhǎng)。評(píng)委老師們秉承公平、公正、公開(kāi)的原則，從主題內(nèi)容、表達(dá)能力、形象風(fēng)度、綜合評(píng)價(jià)等方面為選手打分。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終有三個(gè)節(jié)目獲得“最佳表演獎(jiǎng)”，郭紅霞老師、張薇老師被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。由各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)、獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。
此次寓言故事表演活動(dòng)將閱讀與藝術(shù)融合，既鍛煉了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，也讓傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)童心。相信這些寓言故事，會(huì)像一顆顆種子一樣在同學(xué)們心中生根發(fā)芽，伴隨他們成長(zhǎng)。本年級(jí)語(yǔ)文老師將持續(xù)開(kāi)展多元讀書(shū)活動(dòng)，為孩子們搭建更多展示自我的舞臺(tái)。（張 薇）
編輯：李靜
