春潮涌動，萬物勃發(fā)，校園里浸潤著蓬勃生機，行政會議室內涌動著教育創(chuàng)新的熱忱，一場聚焦校企融合育英才的活動在丹鳳中學熱烈舉行。
在科技浪潮奔涌的新時代，教育與科技的深度融合已成為培育未來創(chuàng)新人才的必由之路，因此加強學校科技教育工作刻不容緩。丹鳳中學以高站位統(tǒng)籌謀劃，精心組織，于4月22日下午隆重舉行科學副校長聘任儀式暨研學實踐基地授牌活動?？h科學技術協(xié)會主席朱建華親臨指導，陜西中天禹辰航空智能科技有限公司董事長徐祥勇攜企業(yè)團隊出席，與校黨委書記陳元、校長杜家偉、領導班子成員及教師代表共繪科教融合新藍圖。
本次活動由丹鳳中學校長杜家偉主持，“產教融合育英才，科技賦能譜新篇”這一主題精準概括了此次活動的核心要義?；顒又荚谏罨Ｆ蠛献鳎ㄟ^教育與科技的深度融合來提升學生科學素養(yǎng)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才，并在校企協(xié)同中不斷探索素質教育的新路徑。這不僅僅是一次簡單的合作活動，更是一次教育理念的革新。這場教育實踐既是對“實踐育人”國家戰(zhàn)略的積極響應，更標志著學校在深化校企協(xié)同、創(chuàng)新育人模式中邁出了里程碑式的步伐。它開啟了校企融合的新篇章，更為培養(yǎng)適應時代需求的創(chuàng)新型人才提供了新的契機。
校企協(xié)同育人新范式
教育是國之大計，科技是強國之基。丹鳳中學黨委書記陳元在致辭中強調，加強學?？萍冀逃ぷ?，提升學生科技素養(yǎng)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實踐能力的高素質人才是時代賦予我們的重要使命，也是落實黨的二十大精神的重要體現(xiàn)。一直以來，丹鳳中學高度重視科技教育工作，積極探索科技教育的新途徑、新方法。結合實際，丹鳳中學充分挖掘校園資源，重構課程體系，積極開展科創(chuàng)類社團課程建設，培養(yǎng)出了一批具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀學生。學校將以此次活動為契機，通過黨建引領科教融合進一步加強學校與企業(yè)的合作，通過聘任科學副校長、共建研學實踐基地等舉措，探索教育新模式、新方法，讓學生在實踐中學習，在創(chuàng)新中成長，構建“價值引領、資源互通、人才共育”的校企協(xié)同新范式。
科技資源激活教學創(chuàng)新
科技賦能教育，愛心助力成長，實踐點燃夢想。中天禹辰公司現(xiàn)場捐贈航空飛行模擬器20臺/套，這份厚禮必將成為丹鳳中學科學教育發(fā)展的助推器。此次捐贈不僅是對學校科技教育工作的極大支持，更是對學生科技創(chuàng)新夢想的深情助力。
航空飛行模擬器的引入，將極大地豐富學校的科技教育資源，為學生提供一個更加直觀、生動的科技學習平臺。學生們將有機會近距離接觸先進的航空科技，通過模擬飛行實踐，深入了解航空原理，激發(fā)對航空科技的興趣和熱愛，從而在心中埋下科技創(chuàng)新的種子。
依托這些科技資源，學校將繼續(xù)完善現(xiàn)有的3D打印、智能駕駛、NOI編程、電腦微制作、攝影、無人機飛行、微電影制作、編程無人機等科創(chuàng)類課程，爭取實現(xiàn)理論與實踐的深度銜接。此外，學校將充分利用這一資源，結合課程體系和社團活動，開展豐富多彩的科技教育活動，讓學生在實踐中探索、在創(chuàng)新中成長。
雙師機制賦能教育發(fā)展
活動現(xiàn)場，中天禹辰航空智能科技有限公司董事長徐祥勇正式受聘為丹鳳中學科學副校長，聘期三年。這一機制不僅是落實科技創(chuàng)新的生動實踐，更將依托企業(yè)專家資源，深度參與學校課程建設、師資培養(yǎng)、學生實踐等環(huán)節(jié)，為科學教育注入了“行業(yè)智庫”力量。
徐祥勇先生表示，能夠被聘任為丹鳳中學的科學副校長，他深感榮幸，這不僅是一份榮譽，更是一份責任和使命。作為企業(yè)的代表，他將充分發(fā)揮自身及企業(yè)團隊在航空科技領域的專業(yè)優(yōu)勢，為學校帶來前沿的科技知識和實踐經驗，助力學校科技教育工作的深入發(fā)展。此外，他回顧了自己的求學歷程，并肯定了丹鳳中學在教育教學資源和基礎設施等方面的優(yōu)勢，希望借助這一平臺，進一步加強企業(yè)與學校的合作，共同探索校企協(xié)同育人的新模式、新方法，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才貢獻力量。
多維協(xié)同構建育人網絡
產教融合育英才，校企聯(lián)動譜新章。活動中，丹鳳中學與陜西中天禹辰航空智能科技有限公司達成了研學實踐基地合作，并進行了授牌儀式。在研學實踐基地中，學生們將有機會深入企業(yè)，近距離接觸先進的科技設備，親身參與科技實踐活動，從而在實踐中深化對科技知識的理解和掌握，提升科技素養(yǎng)和實踐能力。這一舉措將為學生提供一個更加廣闊的學習實踐平臺，也標志著雙方在科技教育領域合作的進一步深化。
此外，雙方還計劃在課程設置、社團開展、師資培訓、科研合作等方面展開全面合作。企業(yè)將派遣專家走進校園，為學生帶來前沿的科技講座和實踐指導；學校也將組織教師走進企業(yè)，學習先進的科技教育理念和教學方法，不斷提升自身的科技教育水平。這種雙向互動的合作模式，多維協(xié)同的育人網絡將有助于實現(xiàn)教育與科技的深度融合，推動學校科技教育工作的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。未來，校企將共同策劃開展科普活動、結對指導科學教師、共同建設科學課程、培養(yǎng)指導學生等項目，共同打造丹中科學教育品牌。
面向未來的教育圖景
科技興則民族興，科技強則國家強。活動的最后，縣科協(xié)朱建華主席為針對本次活動作了殷切囑托。他高度贊揚了丹鳳中學在科技教育領域的積極探索和創(chuàng)新實踐，他強調，此次科學副校長聘任儀式暨研學實踐基地授牌活動，正是丹鳳中學在科技教育領域邁出的重要一步，也是學校與企業(yè)攜手共進、共育英才的生動體現(xiàn)。他高度肯定了這一探索，指出校企協(xié)同需以政策為綱、實踐為基，形成“政府引導、學校主導、企業(yè)賦能”的教育新圖景?？h科協(xié)將一如既往地支持學?？萍冀逃ぷ?，為學校提供更多的科技資源和指導服務。他希望，丹鳳中學能夠以此次活動為契機，進一步加強與企業(yè)的合作，深化產教融合，不斷探索科技教育的新模式、新方法，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才貢獻力量。他相信，在丹鳳中學和企業(yè)的共同努力下，一定能夠培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的青少年，為國家的科技創(chuàng)新事業(yè)貢獻智慧和力量。
活動在熱烈的掌聲中圓滿結束。此次科學副校長聘任儀式暨研學實踐基地授牌活動，不僅為丹鳳中學的科技教育工作注入了新的活力，也為校企協(xié)同育人提供了新的契機。未來，丹鳳中學將繼續(xù)秉承“立德樹人、科技引領”的辦學理念，牢記使命，聚焦學生科學觀念、科學思維、探究實踐、態(tài)度責任等核心素養(yǎng)培育，加強與企業(yè)的合作與交流，共同探索科技教育的新路徑、新方法，以科技賦能教育，助力學生成長成才。
攜手并肩，科創(chuàng)未來！讓我們深化產教融合，賦能科學教育，培育更多心懷家國、敢闖會創(chuàng)的時代新人，共同譜寫丹鳳中學教育事業(yè)的新篇章?。ü└澹?陜西省丹鳳中學）
編輯：李靜
