“安全無小事，防患于未然”！為增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)和自救防范能力，5月12日，黃龍縣界頭廟中心小學(xué)開展了一場緊張有序的防震減災(zāi)逃生演練，全校師生用行動(dòng)筑牢校園安全防線。

演練前，各班通過“防震小課堂”主題班會(huì)學(xué)習(xí)地震逃生要點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“地震預(yù)警信號”， 掌握“伏地、遮擋、手抓牢”黃金法則，學(xué)會(huì)用書包、課本護(hù)住頭部的正確姿勢。模擬課桌下避險(xiǎn)姿勢；牢記疏散路線與集合點(diǎn)，班主任強(qiáng)調(diào)“不慌亂、聽指揮”紀(jì)律。

現(xiàn)場“緊急警報(bào)”響起！教室秒變“安全堡壘”：學(xué)生們迅速鉆到課桌旁，蜷身抱頭，用課本護(hù)住后腦，眼神專注等待撤離指令；老師們穿梭巡查，提醒“遠(yuǎn)離窗戶、吊燈”，用身體護(hù)住角落學(xué)生，將安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)本能。

現(xiàn)場“緊急疏散！”第二聲警報(bào)后，全校師生按逃生路線有序手扶墻壁、腳步輕快，僅用51秒全員安全集結(jié)操場。過程中無推擠、無喧嘩，教師全程護(hù)航引導(dǎo)，學(xué)生動(dòng)作規(guī)范有序。整齊的隊(duì)列、專注的神情，展現(xiàn)出師生間的默契與扎實(shí)的應(yīng)急素養(yǎng)！

演練結(jié)束后，鄭校長對本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。他首先高度肯定全體師生在演練中規(guī)范的避險(xiǎn)動(dòng)作與迅速的撤離表現(xiàn)，點(diǎn)贊大家“會(huì)正確防護(hù)、能快速反應(yīng)”的應(yīng)急能力；隨后叮囑學(xué)生，面對緊急情況需保持鎮(zhèn)定，做到遇“震”不慌、臨危不亂；最后，鄭校長客觀指出演練中存在的細(xì)節(jié)不足，并著重強(qiáng)調(diào)防震應(yīng)急演練對提升師生自救能力、筑牢校園安全防線的重要意義。

以練為戰(zhàn)，防患未然！黃龍縣界頭廟中心小學(xué)“學(xué)、練、思”閉環(huán)，讓防震減災(zāi)從概念變?yōu)榭刹僮鞯纳婕寄堋Ｎ磥?，學(xué)校將繼續(xù)把安全教育融入日常，讓每個(gè)孩子都成為“安全小衛(wèi)士”！（趙博媛）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：李靜