2025年國(guó)際博物館日主題為“快速變化社會(huì)中的博物館未來(lái)”。為“深化博物館教育功能，推動(dòng)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新傳承”的號(hào)召，激發(fā)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，合陽(yáng)縣博物館攜手“愛(ài)尚·九色鹿”藝術(shù)學(xué)校，以科技為紐帶、以童心為媒介，推出“AI童繪·文物煥新”數(shù)字創(chuàng)享之旅。這場(chǎng)跨越時(shí)空的文化對(duì)話，將帶領(lǐng)青少年用數(shù)字畫筆激活文物基因，以創(chuàng)新思維構(gòu)建文化傳播的新范式。

沉浸式觀展：觸摸歷史的脈搏

活動(dòng)伊始，講解員帶領(lǐng)學(xué)生聚焦展板上的文物圖譜，從商周青銅器的紋飾奧秘到漢代陶俑的工藝智慧，通過(guò)圖文并茂的解析，構(gòu)建起文物背后的時(shí)空坐標(biāo)。隨后，沉浸式參觀博物館核心展區(qū)，借助全息投影與數(shù)字導(dǎo)覽技術(shù)，重點(diǎn)文物戰(zhàn)國(guó)編鐘、唐代三彩俑等將以“可觸可感”的形式呈現(xiàn)，讓歷史從書本躍入現(xiàn)實(shí)。學(xué)生將在互動(dòng)問(wèn)答中解鎖文物的“前世今生”，為后續(xù)創(chuàng)作積淀靈感。

數(shù)字創(chuàng)繪：用科技喚醒文化基因

參觀結(jié)束后，學(xué)生們以iPad為創(chuàng)作工具，在老師的指導(dǎo)下，將歷史感悟轉(zhuǎn)化為數(shù)字藝術(shù)。AI繪畫工具“童繪”系統(tǒng)成為亮點(diǎn)：通過(guò)智能識(shí)別文物紋樣與色彩，或借助色彩填充工具，為文物設(shè)計(jì)“穿越時(shí)空”的現(xiàn)代藝術(shù)皮膚。這一過(guò)程不僅是對(duì)文物美學(xué)的深度學(xué)習(xí)，更是對(duì)“讓文物活起來(lái)”的實(shí)踐詮釋。

對(duì)話·少年視角的文化傳

孩子們化身“文物煥新大使”，以演講、動(dòng)畫短片等形式闡述創(chuàng)作思路。一組學(xué)生用AR技術(shù)讓夏陽(yáng)邦工鼎“走”出展廳，在虛擬場(chǎng)景中演繹周代宴飲禮儀；另一組則通過(guò)AI生成互動(dòng)游戲，讓觀眾親手“組裝”鼎器部件并破譯銘文。這種跨媒介敘事，讓文物從靜態(tài)展陳走向動(dòng)態(tài)傳播。

活動(dòng)最終成果將在博物館特設(shè)的“數(shù)字創(chuàng)享展區(qū)”集中呈現(xiàn)，讓青少年從文化接收者轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕瘋鞒械墓步ㄕ摺?/p>

從歷史中走來(lái)，向未來(lái)而生。本次活動(dòng)以“科技賦能教育、藝術(shù)活化歷史”為雙核，探索數(shù)字時(shí)代博物館的社會(huì)角色轉(zhuǎn)型。當(dāng)孩子們用AI工具重新詮釋文物時(shí)，他們不僅是文化傳承的接受者，更成為創(chuàng)新表達(dá)的參與者。這種“沉浸式學(xué)習(xí)—共創(chuàng)式實(shí)踐—開(kāi)放式傳播”的模式，為快速變遷的社會(huì)提供了文化遺產(chǎn)可持續(xù)傳播的范例。（供稿：合陽(yáng)縣博物館）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：汪洋