為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，營造濃厚的書香氛圍，鳳縣雙石鋪小學(xué)5月份開展了以“書香潤校園，閱讀伴成長”為主題的讀書月活動。二年級的同學(xué)們積極參與，在豐富多彩的活動中感受閱讀的樂趣，收獲知識與成長。

繪本故事大王比賽：童聲演繹奇妙世界

二年級的“繪本故事大王比賽”成為本次活動的一大亮點。同學(xué)們精心挑選喜愛的繪本故事，用生動的語言和活潑的肢體動作，將《猜猜我有多愛你》《逃家小兔》等經(jīng)典故事演繹得妙趣橫生。班級初賽中，每位小選手都展現(xiàn)出了自信與創(chuàng)意，最終每班推選出的優(yōu)秀代表在年級決賽中一展風(fēng)采?；顒硬粌H鍛煉了孩子們的語言表達(dá)能力，更讓他們在故事中感受到閱讀的無限魅力。

親子閱讀打卡：溫馨共讀，共享書香

為促進(jìn)家校共育，二年級開展了“親子閱讀打卡”活動。家長們每天抽出15-20分鐘陪伴孩子閱讀，并在打卡表上記錄閱讀的書目和心得。許多家庭分享了共讀的溫馨瞬間，有的孩子還模仿書中角色與家長互動，讓閱讀成為家庭生活中的快樂時光。活動結(jié)束后，年級評選出“書香家庭”，激勵更多家長與孩子攜手走進(jìn)書的世界。

詩情畫意伴我行：古詩配畫，創(chuàng)意無限

“我為詩詞配幅畫”活動中，孩子們每天背誦一首經(jīng)典古詩，并用畫筆將詩中的意境描繪出來?！洞寰印贰对伭返仍娋湓诤⒆觽兊墓P下化作一幅幅充滿童趣的畫作，展現(xiàn)了他們對傳統(tǒng)文化的獨特理解。這一活動不僅加深了孩子們對古詩的記憶，還激發(fā)了他們的藝術(shù)創(chuàng)造力。

小書簽煥新意：方寸之間，盡顯書情

在“小書簽制作”活動中，同學(xué)們發(fā)揮想象力，設(shè)計出各式各樣的精美書簽。有的書簽上寫著勵志的讀書名言，有的畫上了可愛的卡通形象，還有的將書中角色融入設(shè)計。這些書簽不僅實用，更承載了孩子們對閱讀的熱愛，成為他們閱讀路上的小小伙伴。

午讀時光：書香浸潤校園

讀書月期間，二年級各班還開展了“午讀10分鐘”活動。每天午休前，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下靜心閱讀，享受片刻的書香時光。班級圖書角的書籍也被充分利用，孩子們在課余時間自由借閱，互相分享好書，形成了濃厚的閱讀氛圍。

此次讀書月活動不僅豐富了學(xué)生的校園生活，更在孩子們心中播下了熱愛閱讀的種子。鳳縣雙石鋪小學(xué)將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)閱讀活動，讓書香浸潤校園，陪伴孩子們快樂成長。（高嶸）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜