為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，鳳縣雙石鋪小學(xué)5月份開(kāi)展了以“書(shū)香潤(rùn)校園，閱讀伴成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)。二年級(jí)的同學(xué)們積極參與，在豐富多彩的活動(dòng)中感受閱讀的樂(lè)趣，收獲知識(shí)與成長(zhǎng)。

繪本故事大王比賽：童聲演繹奇妙世界

二年級(jí)的“繪本故事大王比賽”成為本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。同學(xué)們精心挑選喜愛(ài)的繪本故事，用生動(dòng)的語(yǔ)言和活潑的肢體動(dòng)作，將《猜猜我有多愛(ài)你》《逃家小兔》等經(jīng)典故事演繹得妙趣橫生。班級(jí)初賽中，每位小選手都展現(xiàn)出了自信與創(chuàng)意，最終每班推選出的優(yōu)秀代表在年級(jí)決賽中一展風(fēng)采。活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，更讓他們?cè)诠适轮懈惺艿介喿x的無(wú)限魅力。

親子閱讀打卡：溫馨共讀，共享書(shū)香

為促進(jìn)家校共育，二年級(jí)開(kāi)展了“親子閱讀打卡”活動(dòng)。家長(zhǎng)們每天抽出15-20分鐘陪伴孩子閱讀，并在打卡表上記錄閱讀的書(shū)目和心得。許多家庭分享了共讀的溫馨瞬間，有的孩子還模仿書(shū)中角色與家長(zhǎng)互動(dòng)，讓閱讀成為家庭生活中的快樂(lè)時(shí)光?；顒?dòng)結(jié)束后，年級(jí)評(píng)選出“書(shū)香家庭”，激勵(lì)更多家長(zhǎng)與孩子攜手走進(jìn)書(shū)的世界。

詩(shī)情畫(huà)意伴我行：古詩(shī)配畫(huà)，創(chuàng)意無(wú)限

“我為詩(shī)詞配幅畫(huà)”活動(dòng)中，孩子們每天背誦一首經(jīng)典古詩(shī)，并用畫(huà)筆將詩(shī)中的意境描繪出來(lái)。《村居》《詠柳》等詩(shī)句在孩子們的筆下化作一幅幅充滿(mǎn)童趣的畫(huà)作，展現(xiàn)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特理解。這一活動(dòng)不僅加深了孩子們對(duì)古詩(shī)的記憶，還激發(fā)了他們的藝術(shù)創(chuàng)造力。

小書(shū)簽煥新意：方寸之間，盡顯書(shū)情

在“小書(shū)簽制作”活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)出各式各樣的精美書(shū)簽。有的書(shū)簽上寫(xiě)著勵(lì)志的讀書(shū)名言，有的畫(huà)上了可愛(ài)的卡通形象，還有的將書(shū)中角色融入設(shè)計(jì)。這些書(shū)簽不僅實(shí)用，更承載了孩子們對(duì)閱讀的熱愛(ài)，成為他們閱讀路上的小小伙伴。

午讀時(shí)光：書(shū)香浸潤(rùn)校園

讀書(shū)月期間，二年級(jí)各班還開(kāi)展了“午讀10分鐘”活動(dòng)。每天午休前，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下靜心閱讀，享受片刻的書(shū)香時(shí)光。班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)籍也被充分利用，孩子們?cè)谡n余時(shí)間自由借閱，互相分享好書(shū)，形成了濃厚的閱讀氛圍。

此次讀書(shū)月活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園生活，更在孩子們心中播下了熱愛(ài)閱讀的種子。鳳縣雙石鋪小學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)閱讀活動(dòng)，讓書(shū)香浸潤(rùn)校園，陪伴孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。（高嶸）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜