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華陰市黃河學(xué)校:以學(xué)習(xí)強(qiáng)素養(yǎng) 以分享促成長(zhǎng)

夏盡秋來(lái),萬(wàn)象更新。為扎實(shí)做好新學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備工作,明確育人方向,凝聚教師力量,黃河學(xué)校于8月27日召開(kāi)秋季開(kāi)學(xué)教師學(xué)習(xí)會(huì),全體教師齊聚一堂,以學(xué)習(xí)強(qiáng)素養(yǎng),以分享促成長(zhǎng),為新學(xué)期教學(xué)工作筑牢根基。

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學(xué)常規(guī),明方向——筑牢教學(xué)“壓艙石”

教學(xué)常規(guī)是保障教學(xué)質(zhì)量的核心,也是教師開(kāi)展工作的“指南針”。會(huì)上,教學(xué)主任帶領(lǐng)全體教師重溫并解讀了《華陰市中小學(xué)管理常規(guī)基本要求》、《黃河學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》等,從備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改,到聽(tīng)課評(píng)課、學(xué)生輔導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例細(xì)化要求:強(qiáng)調(diào)備課需“備教材、備學(xué)生、備教法”,突出學(xué)情針對(duì)性;明確作業(yè)設(shè)計(jì)要“減量提質(zhì)”,分層兼顧不同學(xué)生需求;規(guī)范課堂教學(xué)流程,要求注重學(xué)生主體地位,強(qiáng)化互動(dòng)與反饋。讓全體教師進(jìn)一步明確了工作標(biāo)準(zhǔn),為新學(xué)期教學(xué)有序開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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話心得,共成長(zhǎng)——碰撞培訓(xùn)“新火花”

暑期外出培訓(xùn)的教師代表們依次上臺(tái),分享學(xué)習(xí)收獲與思考。來(lái)自語(yǔ)文組的衛(wèi)鳳娟老師圍繞“聚焦新教材 把握新航向”,從“新教材以學(xué)習(xí)任務(wù)群來(lái)整合單元教學(xué)、教學(xué)方式的改變、使用的教學(xué)策略等方面分享了暑期培訓(xùn)感悟;英語(yǔ)組吳明英老師從“讀懂冀教版教材的設(shè)計(jì)邏輯、從培訓(xùn)到課堂的落地生根、讓培訓(xùn)成果用起來(lái)”三方面細(xì)致、全面分享了自己的培訓(xùn)收獲;綜合組的宋慶利老師也分享了道德與法治科目的培訓(xùn)成果。

分享過(guò)程中,教師們不時(shí)記錄要點(diǎn),互動(dòng)交流熱烈。一場(chǎng)場(chǎng)干貨滿滿的分享,不僅傳遞了前沿教學(xué)理念,更激發(fā)了全體教師的創(chuàng)新思維,形成了“一人學(xué)習(xí),全員受益”的良好氛圍。

品書(shū)香,潤(rùn)初心——傳遞閱讀“正能量”

讀書(shū)分享環(huán)節(jié),教師們結(jié)合暑期閱讀的教育專(zhuān)著、經(jīng)典案例,暢談感悟與實(shí)踐計(jì)劃。數(shù)學(xué)組的楊燕林老師分享《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》,提出新學(xué)期要多關(guān)注“特殊學(xué)生”,用耐心傾聽(tīng)他們的需求;班主任馬云老師則從《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》中汲取經(jīng)驗(yàn),提出愛(ài)與尊重是班級(jí)管理的“必備神器”;語(yǔ)文組師蕊老師還給本學(xué)期新晉班主任們提前上了培訓(xùn)課:“如何在第一節(jié)課上立威?”還有其他組分享教師均有精彩見(jiàn)解。

一篇篇真誠(chéng)的分享,一句句深刻的感悟,讓書(shū)香浸潤(rùn)人心?!白x別人的教育故事,其實(shí)也是在反思自己的教學(xué),這種分享比獨(dú)自閱讀更有收獲?!眳⑴c分享的老師表示。讀書(shū)分享不僅豐富了教師的教育智慧,更堅(jiān)定了大家“以愛(ài)育人”的初心。

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研教學(xué),共成長(zhǎng)——共話提質(zhì)“新舉措”

28日上午,各教研組召開(kāi)了本學(xué)期第一次教研會(huì)議,總結(jié)了上學(xué)期工作中的得失,安排了本學(xué)期教研工作,商討課堂“新招數(shù)”,大家積極發(fā)言,熱烈討論,結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享思路與建議,在思想碰撞中凝聚共識(shí)、明確方向,為本學(xué)期學(xué)科教研工作搭建了清晰的框架,更激發(fā)了教師們的教研熱情與協(xié)作意識(shí)。

此次開(kāi)學(xué)教師學(xué)習(xí)會(huì),既是一次“充電賦能”的培訓(xùn),也是一次“凝心聚力”的動(dòng)員。黃河學(xué)校全體教師將以此次學(xué)習(xí)為起點(diǎn),帶著新的思考與動(dòng)力,在新學(xué)期的教學(xué)路上,深耕細(xì)作,篤行不怠,為學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)校的發(fā)展書(shū)寫(xiě)新的篇章?。◤埿缕G)

責(zé)編:杜鵬飛

編輯:雷利

 

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