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漢陰縣第三小學(xué):精準(zhǔn)診斷明方向 靶向施策提質(zhì)量

9月4日,漢陰縣第三小學(xué)召開2025年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作暨質(zhì)量分析會(huì),全體教師齊聚一堂。此次會(huì)議旨在通過挖掘問題、分享經(jīng)驗(yàn)與精心部署,為學(xué)校新學(xué)期發(fā)展繪制清晰藍(lán)圖,注入新動(dòng)能。

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會(huì)議以教育質(zhì)量提升工程為主線,全面總結(jié)了上學(xué)年教育教學(xué)各項(xiàng)工作,對(duì)學(xué)校年度綜合考核及教師教學(xué)工作所取得的顯著成績給予高度肯定?;谏蠈W(xué)期學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果,借助詳實(shí)數(shù)據(jù)與直觀圖表,從縱向和橫向兩個(gè)維度深入剖析各學(xué)科教學(xué)中的亮點(diǎn)與不足。針對(duì)存在的問題,現(xiàn)場把脈診斷,集中會(huì)診開良方,為后續(xù)精準(zhǔn)教學(xué)明確方向,探索出可行的教學(xué)質(zhì)量提升路徑。

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會(huì)上,優(yōu)秀教師代表儲(chǔ)金娥以全面育人目標(biāo)為基石,聚焦課堂教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié),分享了自己在教學(xué)實(shí)踐及日常管理中的豐富經(jīng)驗(yàn),引發(fā)全場教師的強(qiáng)烈共鳴。分管教學(xué)副校長伊群以“精進(jìn)教師專業(yè) 涵養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)”為主題,對(duì)教師們進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn),引領(lǐng)教師樹立“以學(xué)生發(fā)展為中心”的先進(jìn)理念,鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)思路,樹立正確的教育質(zhì)量觀,并促使教師努力提升自身專業(yè)素養(yǎng)。此外,伊群副校長結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,從教學(xué)、教研、學(xué)生減負(fù)等多維度精準(zhǔn)施策,對(duì)新學(xué)期工作指明方向、提出具體要求,全力推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量與效率雙提升。

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會(huì)議指出,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。全體教師必須緊緊圍繞這一核心,嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持五育并舉,致力于提升學(xué)生綜合素質(zhì)。要樹牢“質(zhì)量第一”意識(shí),將精力聚焦于課堂教學(xué),切實(shí)把“備、教、批、輔、考”等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)做實(shí)做細(xì),從而提升教學(xué)成績。要堅(jiān)持固本強(qiáng)基,積極借助“國培計(jì)劃”“名師培養(yǎng)工程”“雙培養(yǎng)工程”及教學(xué)評(píng)賽等活動(dòng)平臺(tái),不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng),強(qiáng)化師德師風(fēng),為教學(xué)質(zhì)量的提升筑牢根基。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),此次會(huì)議為學(xué)校明確了發(fā)展方向,凝聚了全體教師的奮進(jìn)力量。在新學(xué)期,全體教師要錨定目標(biāo),牢記“為黨育人、為國育才”的偉大使命,切實(shí)將教育教學(xué)各項(xiàng)工作落到實(shí)處,為學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展積蓄能量、增添動(dòng)力。(楊立舟 )

責(zé)編:張穎

編輯:劉凡

 

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