9 月 4 日，榆林實驗小學(xué)攜手榆林市第三十小學(xué)共同開展英語學(xué)科聯(lián)合教研活動。本次活動以 “探索新教材教學(xué)提質(zhì)增效路徑” 為核心目標(biāo)，通過課堂觀摩+座談研討的形式，凝聚兩校教研智慧，助推英語教師專業(yè)化發(fā)展，為提升學(xué)生英語核心素養(yǎng)夯實基礎(chǔ)。活動由榆林實驗小學(xué)教科室副主任、英語教研組長吳慧老師全程主持。

課堂觀摩

榆林實驗小學(xué)常青老師以三年級新教材《Unit 1 Making friends!B How can we be a good friend》為題授課。她依托巧妙的情境創(chuàng)設(shè)與趣味化教學(xué)設(shè)計，充分調(diào)動學(xué)生參與熱情，展現(xiàn)了新教材教學(xué)中 “學(xué)用結(jié)合” 的教學(xué)思路。

榆林市第三十小學(xué)任亞娥老師帶來同單元《Unit1 Making friends!A Let’s talk&Listen,sing and role-play》展示課，其課堂設(shè)計邏輯清晰，注重學(xué)生聽說實踐能力培養(yǎng)，通過扎實的互動訓(xùn)練，為兩校教師提供了 “聚焦基礎(chǔ)、強化運用” 的教學(xué)范例。

觀摩結(jié)束后，榆林市第三十小學(xué)校長白瑞、榆林實驗小學(xué)副校長郝小剛為兩位授課教師頒發(fā)榮譽證書，肯定其在新教材教學(xué)實踐中的探索成果。

活動二：聯(lián)合教研

交流會上，兩位授課教師先圍繞 “教學(xué)設(shè)計思路、教學(xué)目標(biāo)達成情況及課后反思” 進行詳細說課。兩校英語教師圍繞示范課例展開深度研討，大家結(jié)合教學(xué)實際，從教學(xué)環(huán)節(jié)銜接、課堂活動實效性、核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑、“教學(xué)評一致性” 落地策略等方面各抒己見，既肯定了課堂中的亮點，也針對教學(xué)難點提出了可操作的改進建議，形成了多項共識性教研成果。

此次聯(lián)合教研為兩校搭建了高效的教學(xué)交流平臺。下一步，兩校將建立英語學(xué)科教研長效聯(lián)動機制：一是定期共享新教材教學(xué)資源與教學(xué)設(shè)計；二是開展跨校磨課、名師示范課等常態(tài)化活動；三是針對本次研討中提出的教學(xué)難點，組建聯(lián)合備課小組專項攻關(guān)，切實將教研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)提質(zhì)的實際動力，共同推動兩校英語教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。（供稿：榆林實驗小學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡