秋意漸濃，學意正濃。9月18日，丹鳳縣第五小學開展“匠心研磨燃星火，名師引路向未來”名師送教活動。本次活動特邀來自漢中的兩位省級教學名師走進校園，以示范教學和專題講座的形式，為全校教師帶來一場教育理念與課堂實踐的深度對話。

語文專場中，陜西省名師培養(yǎng)對象、陜西省學科帶頭人、陜西省教學能手、全國名師發(fā)展聯(lián)盟理事、漢中市北關(guān)小學教育集團劉波老師帶來五年級組詩教學《走近陸游》，課堂緊扣一個“夢”字，整合了陸游的三首詩作，通過夢中、夢醒、夢斷，層層遞進，層層深入，引導學生從多文本、多角度走進詩人內(nèi)心世界，呈現(xiàn)了一節(jié)富有文化厚度與思維深度的語文課堂。隨后，劉老師作《文學閱讀與創(chuàng)意表達學習任務(wù)群教學實踐探索》專題講座，從理論到實操，為老師們指明了任務(wù)群教學的實施路徑。

數(shù)學專場由陜西省學科帶頭人、陜西省教學能手、漢中市漢臺區(qū)城東小學付波老師帶來六年級數(shù)學《圓的認識（一）》，通過生活化、探究式的教學設(shè)計，讓學生在觀察、操作、討論、思考中建構(gòu)數(shù)學概念，充分體現(xiàn)了核心素養(yǎng)落地課堂的可能。講座《核心素養(yǎng)導向下的小學數(shù)學教學實踐》進一步闡釋了如何在教學中凸顯數(shù)學思維與學科育人價值。

兩節(jié)示范課與兩場報告，不僅是教學技藝的展示，更是教育觀念的引領(lǐng)。課堂從“教為中心”走向“學為中心”，報告從“理論闡釋”走向“實踐啟迪”，為參訓教師提供了看得見、帶得走的教學策略。

名師送教，送的不僅是課堂，是方法，更是一份教育的匠心與情懷，是一聲沉穩(wěn)有力的鞭策。本次送教活動，拉開了第五小學2025秋季學期教師專業(yè)成長特訓營的序幕，也讓老師們在對照中看清了差距，于反思中明確了方向。期待以此次研訓為起點，更多教師能在反思中成長，在課堂中突破，真正實現(xiàn)與學生共成長、與教育同未來。（馮方）

責編：劉朋濤

編輯：時雨