“行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步?！睘榱诉M(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，全面落實(shí)“雙減”“五項(xiàng)管理”政策，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，更好地發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固學(xué)情分析的基本功能，9月8日下午，志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)進(jìn)行了2025秋季學(xué)期首次常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。

教學(xué)處牽頭組織、統(tǒng)籌安排，以各教研組、備課組互相交換檢查的方式，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)日常、作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改及反饋等多個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的交流。

“一筆一劃寫勤懇，一字一句道忠誠?！痹撔２捎米灾鱾浒?、集體議案等備課方式，實(shí)現(xiàn)備課方式的多元化。從一次次精益求精的教案，一篇篇深刻透徹的課后反思……字字篇篇都彰顯著為“人師”者銳意進(jìn)取、永不止步的品格。

“雙減”下的作業(yè)布置是教師智慧的呈現(xiàn)。一次次批注里都飽含著老師的希望和囑托，一頁頁批改中，見證著學(xué)生的收獲和成長。學(xué)生用規(guī)范美觀的書寫，表達(dá)著對學(xué)習(xí)的熱愛和對知識的追求。

“根深則葉茂，本固則枝繁。”把最美好的東西給最美麗的童年，老師們本著“為孩子的幸福人生奠基”的育人理念，在平凡的工作崗位中譜寫“創(chuàng)小”的不凡，埋下智慧的種子，收獲“創(chuàng)新”教育的春天。（供稿：志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：時(shí)雨