為夯實青年教師教學基本功，助力專業(yè)成長，9月23日，漢陰縣第二小學聚焦教師發(fā)展需求，以“錘煉教學技能，助力專業(yè)成長”為核心，精心舉辦青年教師微型課展示活動，為教師搭建起錘煉技能、交流共進的優(yōu)質平臺。 漢陰縣教學研究室學科專家鄧良紅、張雪梅、姜莎莎、陳智老師為青年教師進行了精準的學科專業(yè)指導。

活動嚴格遵循“備課—上課—反思答辯”全流程，覆蓋語文、數(shù)學、英語、美術等多個學科。展示環(huán)節(jié)中，授課教師以飽滿的熱情投入課堂，緊扣學生認知實際設計內容，將抽象知識點轉化為生動的課堂，盡顯扎實功底與創(chuàng)新思路。課后研討階段，學科專家從教學目標、環(huán)節(jié)設計、方法運用、效果達成等維度精準點評，既肯定亮點進步，也直指不足并給出改進建議?！罢f”“評”間的深度互動，既完善了授課者教學思路，更凝聚了群體智慧，讓參與者皆有收獲、共同成長。

此次青年教師微型課展示活動，既是青年教師教學風采的展示舞臺，更是推動專業(yè)提升的重要契機。該校教師將以此次活動為新起點，持續(xù)反思實踐、優(yōu)化教法，在學科領域深耕創(chuàng)新，為學生打造優(yōu)質高效課堂，共同書寫學校教育教學發(fā)展新篇章。（通訊員：李陽）

責編：張穎

編輯：時雨