為滿足孩子們多樣化的學(xué)習(xí)需求，感受建構(gòu)樂趣，近期，鎮(zhèn)坪縣幼兒園開展了主題碳化積木搭建主題活動(dòng)，孩子們?cè)谟H手拼搭中解鎖了“建筑”新玩法。

大小不一、紋理清晰的碳化積木整齊擺放，孩子們自由組隊(duì)、自主選材，開啟了創(chuàng)意搭建之旅。在自主搭建過程中，有的用長積木搭建“爺爺家的木屋”、有的合作搭建“村口的石橋”、有的聚焦“小火車”、有的合作搭建“高樓”、還有的用層層疊高的積木搭配錯(cuò)落的“塔樓”……活動(dòng)中，孩子們會(huì)為“積木不夠用”協(xié)商分享，為“結(jié)構(gòu)傾斜”共同調(diào)整，老師則以觀察者和支持者的身份，記錄孩子們的創(chuàng)意瞬間。孩子們脫離傳統(tǒng)指導(dǎo)模式成為了游戲的小主人，以完全自主的方式規(guī)劃、設(shè)計(jì)、搭建積木作品，在一次次自主探索中展現(xiàn)出了驚人的創(chuàng)造力與學(xué)習(xí)力。

每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家、建筑師。此次碳化積木搭建活動(dòng)，不僅讓幼兒在觸摸自然材質(zhì)中提升動(dòng)手與空間思維能力，更在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)溝通與互助。碳化積木的耐用與安全性，也讓孩子們能放心探索、大膽嘗試，真正實(shí)現(xiàn)“在玩中學(xué)、在創(chuàng)中長”，小小建構(gòu)世界為孩子們的童年種下了創(chuàng)造與夢(mèng)想的種子。（劉其榮）

責(zé)編：張穎

編輯：雷利