王新研，華陰市華山中學語文高級教師，渭南市教學能手、渭南市學科帶頭人。王新研老師耕耘三尺講臺，揮灑青春二十八載。她總是說，教育者的勛章，從來都是刻在學生的成長里，寫在課堂的溫度上，融在團隊的共進中。

師者如光，微以致遠

陶行知曾說：千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。教育不僅是教授給學生們知識，更是教會學生們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何生活。王新研用自己的言傳身教教學生做一個品德高尚的人。她總是告訴學生：”你們可以成績平平，但為人一定要正直；人可以不優(yōu)秀，但絕不能危害他人與社會”。她用自己的專業(yè)知識，教育學生要立大志，明大德，成大才，擔大任。她讓學生明白，在該奮斗的年齡一定要有理想，為理想而努力。那就是”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。她用匠心來雕琢孩子們，讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣。她要求學生從整理自己的書桌，收拾自己的床鋪，打掃他們的宿舍開始，做好自己該做的，學會什么是擔當，什么是義務與責任。因為她知道學校教育不僅影響著學生的現(xiàn)在，還影響著學生的未來。她用自己的教育和引導，讓學生走好今天的每一步，為他們的未來打好基礎。

師者如水，潤物無聲

誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。她總是說愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子是天職。當處在老師的位置上，會不自覺的關(guān)注每一個學生。關(guān)注他的學習、生活、交友和心理動態(tài)。因為她知道學生今天成長的每一個細節(jié)，都會影響他的未來。她發(fā)現(xiàn)班上個別男生、女生關(guān)系過于親密，就利用班會課教育學生，”世界上最美的情感，不是花前月下，你情我儂，而是為了理想，為了未來，一起努力，一起奮斗，那才是真正的比翼齊飛”。同時她還讓學生懂得，”作為女孩子，必須學會自尊自愛。女生必須明白，哪些事情能做，哪些事情不能做。不能讓他人輕看了自己，一旦輕看了你，你就廉價了。一旦廉價了，日后別人就不會珍惜你；作為男孩子，時刻得保持清醒，不要讓自己沖動，更不要讓自己身陷泥潭。否則，日后不僅讓自己無法抽身，還會讓生活一地雞毛。”作為班主任，每一屆高一新生入學的時候，她都會告訴學生，”高中有兩條路可走：一條路是高中三年過得很輕松，作業(yè)不做，上課不聽，想玩就玩，想樂就樂，三年之后，一無所獲；另一條路高中三年走的很辛苦，做不完的作業(yè)，寫不完的習題，三年以后會走進自己夢寐以求的大學，讓自己以后的人生之路更為美好。在這兩條路里面，選擇哪一條，決定未來的出路，何去何從？進高一時就的做好選擇。人們常說一句話，努力大于選擇，選擇不對一切白費。”作為語文老師，她讓學生們明白，語文學習不僅關(guān)乎眼前的考試，更關(guān)乎未來的為人處世，和一個人的交際談吐。語文的許多知識，它教給人們的是許多人生智慧。比如在我們處于二難選擇時，他教給我”己所不欲勿施于人”；在我們和別人發(fā)生矛盾時，她教給我們”躬自厚而薄責于人”。她讓學生懂得語文學習的重要的同時，愛上語文學習。

師者如梯，助力成長

一個人的優(yōu)秀是星光，一群人的優(yōu)秀才是銀河。2015年，她被評為渭南市教學能手；2022年，她成立自己的教學能手工作室；2023年，她被授予渭南市第二批學科帶頭人。她在自己優(yōu)秀的路上，始終不忘記帶領(lǐng)團隊共同進步。她把自己的備課本借給閆靜老師，讓她去學習借鑒；她讓孟偉濤老師明白課堂要出彩，需圍繞一個知識點，環(huán)環(huán)相扣的引出問題；她給卜益榮老師指導，語文思政課一定要落在愛國情懷和立德樹人上；她給袁心怡老師傳授管理班級經(jīng)驗和心得。在她的幫助和引導之下，這些同仁的業(yè)務能力有了很大的提升。水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。2025年，她加入了”渭南市城鄉(xiāng)教師學習共同體，與咸林中學的教師結(jié)對幫扶，培養(yǎng)種子老師紀孟霞。

從教二十八載，榮譽于她，是勛章，更是鏡子。它照見的是課堂上學生眼里的星光，是團隊里青年教師拔節(jié)的聲音，是教育路上從未熄滅的熱忱。未來，她仍愿做那盞守在教室門口的燈——不耀眼，但足夠溫暖；不張揚，但足夠持久。她說，不必追趕所有”成功模板”，但一定要守住內(nèi)心的火種：對專業(yè)的敬畏，對學生的赤誠，對教育本質(zhì)的追問。因為她知道，教育最美的風景，永遠在學生走向更廣闊天地時，回頭望見的，那束始終為他們亮著的光。（供稿：華陰市華山中學）

責編：杜鵬飛

編輯：時雨