“冬至餃子夏至面”，餃子，不僅是中華傳統(tǒng)美食，更承載著“團(tuán)圓”、“感恩”的深厚文化內(nèi)涵。為讓學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中感悟感恩的真諦，在合作中體會(huì)付出的價(jià)值。11月24日中午，漢陰縣澗池鎮(zhèn)中心小學(xué)精心組織了一場(chǎng)勞動(dòng)實(shí)踐課——“餃”織溫暖，感恩同行，讓我們一同走進(jìn)這堂充滿(mǎn)溫情的勞動(dòng)課堂，感受那份獨(dú)特的溫暖與感動(dòng)。

活動(dòng)伊始，勞動(dòng)課老師為同學(xué)們帶來(lái)了一堂生動(dòng)的“餃子里的感恩文化課”。從張仲景為救治百姓發(fā)明“祛寒?huà)啥鷾钡尼t(yī)者仁心，到餃子中蘊(yùn)含的“更歲交子”團(tuán)圓寓意；從南北餃子各具特色的制作工藝，到每個(gè)家庭獨(dú)有的餃子味道背后那份親情的守候……同學(xué)們聽(tīng)得入神，感悟至深。原來(lái)，這小小的餃子里，包裹的不僅是餡料，更是代代相傳的感恩之心。

洗凈小手，同學(xué)們帶著對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，滿(mǎn)懷期待地投入到實(shí)踐環(huán)節(jié)。在一次次實(shí)踐中體會(huì)到“和面如做人，需要耐心與細(xì)致”；在“餡料研究所”中，同學(xué)們小心翼翼地處理食材，學(xué)習(xí)調(diào)味攪拌，懂得了“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”的真諦；在“巧手包裝部”，同學(xué)們互幫互學(xué)，在歡聲笑語(yǔ)中共同完成了形態(tài)各異的創(chuàng)意餃子。

更令人感動(dòng)的是，在制作過(guò)程中，同學(xué)們不約而同地談起家中長(zhǎng)輩包餃子的情景?！拔夷棠贪娘溩幼詈每础薄ⅰ拔覌寢屨{(diào)的餡最香”……這些溫馨的回憶，讓手中的餃子更添了一份對(duì)家人的思念與感恩。

這堂別具意義的勞動(dòng)課，在同學(xué)們心中種下了感恩的種子?！耙郧翱傆X(jué)得媽媽包餃子很容易，今天自己動(dòng)手才知道這么不容易。我回家一定要為爸爸媽媽包一次餃子，對(duì)他們說(shuō)聲謝謝?！?/p>

鄧?yán)蠋焺?dòng)情地說(shuō)：“這不僅僅是一堂勞動(dòng)課，更是一堂生動(dòng)的感恩教育課。我們看到孩子們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)了珍惜，在合作中懂得了感恩，這才是教育的真正意義所在?！?/p>

以勞育德，以食化人。本次包餃子勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，將感恩教育自然融入勞動(dòng)實(shí)踐全過(guò)程，讓同學(xué)們?cè)谟H身體驗(yàn)中理解付出、懂得感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)。從“知恩”到“感恩”再到“報(bào)恩”，這是一次深刻的生命教育，也是一次溫暖的心靈成長(zhǎng)。未來(lái)，漢陰縣澗池鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)深化“勞動(dòng)+感恩”教育模式，讓感恩的種子在每一位同學(xué)心中生根發(fā)芽，讓愛(ài)的力量在校園內(nèi)外傳遞延續(xù)，培養(yǎng)出既掌握勞動(dòng)技能，又心懷感恩的新時(shí)代好少年?。羁担?/p>

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時(shí)雨