勞動(dòng)教育是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的重要途徑。為落實(shí)好勞動(dòng)教育教學(xué)工作，永壽縣城關(guān)小學(xué)一直堅(jiān)持因地制宜，遵循教育規(guī)律，成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的勞動(dòng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，帶領(lǐng)全校師生開(kāi)展勞動(dòng)教育教學(xué)工作，使全校師生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念。

在“雙減”之下，勞動(dòng)不僅僅是田間地頭，更是在日常學(xué)習(xí)生活中。為扎實(shí)做好新時(shí)代勞動(dòng)教育，讓孩子們對(duì)勞動(dòng)有深刻的認(rèn)識(shí)，提高自理動(dòng)手能力，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，永壽縣城關(guān)小學(xué)緊扣“五育并舉”，深入開(kāi)展了“N+1”式勞動(dòng)課程模式，“N”即多學(xué)科滲透勞動(dòng)教育，各年級(jí)充分利用語(yǔ)文、藝術(shù)、道德與法治等學(xué)科，有重點(diǎn)地納入中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法勞動(dòng)等方面的教育；利用數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育與健康等學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的科學(xué)態(tài)度、規(guī)范意識(shí)、效率觀(guān)念和創(chuàng)新精神?！?”即勞動(dòng)教育課，學(xué)校18位教師兼任勞動(dòng)課教師，按照教材內(nèi)容上好勞動(dòng)課，并開(kāi)展實(shí)踐性活動(dòng)。

為了讓不同年級(jí)學(xué)生都能在勞動(dòng)教育中有所成長(zhǎng)，學(xué)校針對(duì)低年級(jí)開(kāi)展了“五個(gè)自己做”勞動(dòng)實(shí)踐教育課程，即自己的書(shū)包自己背，自己的襪子自己洗，自己的被子自己疊，自己的班級(jí)自己打掃，自己的動(dòng)植物自己照顧；針對(duì)高年級(jí)開(kāi)展了“五個(gè)會(huì)”勞動(dòng)實(shí)踐教育課程，即每月學(xué)會(huì)做一道菜，學(xué)會(huì)如何使用衛(wèi)生清掃工具，學(xué)會(huì)如何收拾自己的房間，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，學(xué)會(huì)清理公共場(chǎng)所衛(wèi)生。

學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)教育主題班會(huì)，評(píng)選出班級(jí)勞動(dòng)小能手，讓學(xué)生明確學(xué)期勞動(dòng)教育內(nèi)容；通過(guò)發(fā)一封給家長(zhǎng)的信，讓家長(zhǎng)明確勞動(dòng)教育的重要意義；通過(guò)選樹(shù)一批典型，在整個(gè)勞動(dòng)教育過(guò)程中，對(duì)堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)、家長(zhǎng)配合好的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，并在期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

在雙減政策落地實(shí)施的大背景下，永壽縣城關(guān)小學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持以五育并舉立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展、增強(qiáng)綜合素質(zhì)為目標(biāo)，把勞動(dòng)教育納入學(xué)校教育全過(guò)程，貫穿小學(xué)各年級(jí)，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，與德育、智育、體育、美育相結(jié)合，把握育人導(dǎo)向，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。 （史小利）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：鄢雨晴