“希望學(xué)生自管會加強管理””建議食堂增設(shè)特色窗口””期待宿舍熱水供應(yīng)時間延長”……同學(xué)們這些細(xì)致的訴求，在3月3日下午，陜西省丹鳳中學(xué)召開的”傾聽心聲 共話成長”座談會上，都得到了面對面的回應(yīng)。在這場由校團(tuán)委搭建的對話平臺上，學(xué)校黨委書記陳元、校長杜家偉攜各部門負(fù)責(zé)人，與28名學(xué)生代表零距離對話，用兩小時的深度交流生動地詮釋了”以生為本”的教育初心。

座談會上，各年級組長和各部門負(fù)責(zé)人以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度在現(xiàn)場對學(xué)生提出的問題進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答。他們承諾，將會充分考慮并吸納學(xué)生的意見和建議，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理和服務(wù)，努力為同學(xué)們營造一個更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

讓每份意見都擲地有聲

為了讓座談會真正成為學(xué)生的”傳聲筒”，校團(tuán)委提前一個月便啟動了意見征集。前期經(jīng)年級推薦，校團(tuán)委組織28名學(xué)生代表在校內(nèi)廣泛征集學(xué)生意見。通過班級提案、年級推薦、校園意見箱等多個渠道，校團(tuán)委累計收集到原始建議233條。經(jīng)過分類整理和合并篩選，最終形成涵蓋教學(xué)管理、后勤服務(wù)、校園生活等3大類共計46條有效提案。其中改進(jìn)的意見有25條、前期做的較好需要繼續(xù)保持的意見有21條。每條建議背后都附有具體案例說明，確保問題反饋有據(jù)可依。意見涉及到高一高二高三三個年級及教務(wù)、政教、團(tuán)委、總務(wù)、宿舍、食堂、超市等各個部門。

直擊痛點的真誠對話

座談會特別組建”最強應(yīng)答團(tuán)”：黨委陳元書記、杜家偉校長親自帶隊，教務(wù)處、政教處、公安科、團(tuán)委、總務(wù)處等職能部門負(fù)責(zé)人全員列席，各年級組長、食堂管理人員和宿管教官等共同參會。這種”關(guān)鍵崗位負(fù)責(zé)人直面學(xué)生”的配置，無疑為學(xué)生們提供了一個直接、高效的問題反饋和解決平臺。這不僅讓學(xué)生們感受到了學(xué)校的關(guān)懷和重視，更讓他們看到了學(xué)校解決問題的決心和行動。

職能部門現(xiàn)場應(yīng)答

在學(xué)習(xí)成長上，教務(wù)處主任彭江宏表示將加強考試巡視和監(jiān)考力度，加大學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育。同時，現(xiàn)有的“錯峰吃飯時間輪流制度”也會進(jìn)一步完善，將按月或?qū)W期輪流。政教處主任張欣承諾將增加課間活動內(nèi)容，開發(fā)特色運動比賽，以豐富同學(xué)們的課余生活。同時充分利用學(xué)校的勞動基地，組織更多的勞動實踐活動，讓同學(xué)們在實踐中學(xué)習(xí)，在勞動中成長。

團(tuán)委書記劉洋表示將增加社團(tuán)數(shù)量，擴(kuò)大社團(tuán)納新范圍，力爭讓每位同學(xué)在高中的學(xué)習(xí)時光里都有一份獨特的社團(tuán)記憶。公安科主任陳力強調(diào)將進(jìn)一步強化校園安全管理，確保每位學(xué)生的安全。他透露，學(xué)校正在購買更多的金屬探測儀以提高學(xué)生周末入校檢測的效率，安裝智慧煙感報警系統(tǒng)和宿舍無感考勤系統(tǒng)，同時增加安保人員數(shù)量，并加強校園巡邏力度。此外，年級組長們也紛紛表態(tài)，將進(jìn)一步優(yōu)化年級管理，加強師生溝通，為同學(xué)們提供更加貼心、周到的服務(wù)。

在日常生活上，總務(wù)處舒存江主任針對食堂和超市的問題給出了明確答復(fù)。他表示將開展“控糖、少鹽、少油”專題培訓(xùn)，提升食堂人員的健康意識。同時播放文明就餐相關(guān)宣傳片，倡導(dǎo)學(xué)生文明就餐，共同維護(hù)良好的就餐環(huán)境。此外，針對超市里售賣的物品舒主任進(jìn)行了明確的價目展示，確保商品價格合理，讓每一位同學(xué)都能安心消費?？倓?wù)處王鵬主任就宿舍管理表示將及時召開全體教官會議，并定期對教官進(jìn)行考核，以提高其服務(wù)意識?？倓?wù)處田有軍主任就宿舍的基礎(chǔ)設(shè)備管理進(jìn)行了分析匯總，并表示定期維修保養(yǎng)正在有序進(jìn)行中。

整個座談會充滿了真誠和溫暖，各負(fù)責(zé)人的耐心解答和承諾讓學(xué)生們感受到了學(xué)校的用心和關(guān)懷。這種”師生零距離”的對話方式，不僅讓學(xué)生們有了直接表達(dá)意見的平臺，也讓學(xué)校能夠及時了解學(xué)生的需求和問題，從而更好地服務(wù)于學(xué)生的成長和發(fā)展。

雙向奔赴的成長之約

陳元書記在總結(jié)發(fā)言中強調(diào)，學(xué)校始終堅持“以生為本”的教育理念，致力于為學(xué)生打造一個溫馨、和諧、有利于成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，他對各負(fù)責(zé)人的現(xiàn)場應(yīng)答給予了肯定，這些回復(fù)中有數(shù)字、有對策，是有理有據(jù)的高效應(yīng)答。接下來希望各部門有效整改，認(rèn)真落實，確保每一項措施都能真正惠及學(xué)生，讓學(xué)生們在學(xué)校的每一天都能開心快樂，有所收獲。此外，陳書記還提到，學(xué)校將進(jìn)一步加強與學(xué)生的溝通交流，建立健全意見反饋機制，確保每位學(xué)生的聲音都能被聽到、被重視。他鼓勵同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚主人翁精神，積極參與學(xué)校管理，共同愛護(hù)我們的校園。

杜家偉校長則闡述了本次座談會旨在架起學(xué)校與師生溝通的橋梁，傾聽學(xué)生訴求，更好服務(wù)學(xué)生發(fā)展；讓學(xué)生參與校園治理，提升學(xué)生的主人翁意識；提高學(xué)校管理育人、服務(wù)育人的針對性與實效性。他高度評價了學(xué)生們的積極參與和提出的寶貴意見，并承諾學(xué)校將認(rèn)真對待每一條意見和建議，確保它們得到及時有效的落實，為同學(xué)們提供更加貼心和暖心的服務(wù)。同時，他希望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持這種積極參與學(xué)校管理的熱情，當(dāng)好”宣傳員””監(jiān)督員”和”志愿者”，與學(xué)校一同成長、一起進(jìn)步。他勉勵同學(xué)們：”既要善于發(fā)現(xiàn)問題，更要培養(yǎng)解決問題的思維，這才是丹中學(xué)子應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

這場打破距離的對話，不僅解決了校園治理的實際問題，更在學(xué)生們心中種下了主人翁意識的種子。學(xué)生們看到了學(xué)校對于他們意見的重視，感受到了學(xué)校為他們創(chuàng)造的良好成長環(huán)境，這無疑將激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和參與學(xué)校管理的積極性。書記、校長及各部門負(fù)責(zé)人的真誠態(tài)度和實際行動，讓學(xué)生們深切體會到了教育的溫度，這份溫度將伴隨著他們在丹中的每一天，成為他們成長道路上最堅實的支撐。

教育的美好，在于聽見成長的聲音。通過”師生零距離”對話，學(xué)校與學(xué)生之間建立起了更加緊密的聯(lián)系，共同書寫著雙向奔赴的成長之約。讓我們攜手把每一次對話轉(zhuǎn)化為向前的動力，共同繪制屬于丹鳳中學(xué)的溫暖畫卷?。ü└澹宏兾魇〉P中學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：汪洋