三月春風(fēng)暖，陌上菜花香。為全面落實(shí)素質(zhì)教育，讓孩子們親近自然、錘煉意志，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)與文化素養(yǎng)，全面推進(jìn)第三課堂建設(shè)，促進(jìn)全面發(fā)展，4月1日，三原縣西陽(yáng)鎮(zhèn)武官中心小學(xué)精心組織了一場(chǎng)以“徒步進(jìn)田野，感受春天魅力”為主題的研學(xué)活動(dòng)。全校師生熱情參與，在自然與文化的課堂中收獲滿滿。

腳步丈量春光，汗水磨礪意志。春日的陽(yáng)光鋪滿田埂，全體師生手提環(huán)保袋，高舉彩旗，整齊列隊(duì)，徒步踏上前往田野的旅程。田野里，微風(fēng)拂面，嫩綠的麥苗，帶來(lái)陣陣泥土和青草的芬芳，金黃的油菜花隨風(fēng)搖曳，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的田園畫(huà)卷，孩子們瞬間被眼前的美景所吸引，歡聲笑語(yǔ)，用腳步丈量大地，用雙眼捕捉春天的色彩，紅領(lǐng)巾在綠野間格外鮮艷。這次步行不僅鍛煉了身體，更磨煉了堅(jiān)持不懈的意志。

指尖守護(hù)凈土，童心播種文明。抵達(dá)田野后，孩子們立刻化身”環(huán)保小衛(wèi)士”，手持垃圾袋，隨手撿拾田間路旁的塑料瓶、包裝袋等垃圾。大家分工明確，不怕臟、不怕累，用實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)保理念，為守護(hù)田野的生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

孝墻映照心田，文化浸潤(rùn)成長(zhǎng)。隨后，師生們來(lái)到古色古香的孝道文化墻前，文化長(zhǎng)廊上一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)感人的故事，深深吸引著學(xué)生們。斑駁的墻面上，”百里負(fù)米””親嘗湯藥”等二十四孝故事彩繪栩栩如生，在老師的講解下，孩子們輕聲誦讀《孝經(jīng)》選段，不時(shí)相互交流討論，深入了解了中華傳統(tǒng)孝道文化的內(nèi)涵，感受古人的道德智慧。紛紛表示要將孝道文化融入日常生活，做一個(gè)有孝心、懂感恩的人。

夕陽(yáng)西下，歸途中的孩子們褲腳沾著泥土，眼眸映著春光。這場(chǎng)融勞動(dòng)教育、環(huán)保實(shí)踐、文化傳承于一體行走的課堂，不僅讓孩子們?cè)谀嗤练曳贾杏|摸到春天的溫度，更讓他們?cè)趯?shí)踐中懂得：成長(zhǎng)，既要讀萬(wàn)卷書(shū)，也要在真實(shí)世界里留下堅(jiān)實(shí)的腳印，收獲成長(zhǎng)的力量，培養(yǎng)吃苦耐勞的品格。

“教育當(dāng)如春風(fēng)化雨，讓品格在行走中淬煉，讓文明在實(shí)踐中傳承?！贝舜窝袑W(xué)活動(dòng)，將課堂搬出校園，讓孩子們?cè)谟H近自然的同時(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，更在心中種下了責(zé)任與美德的種子。黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)孫蘇偉在活動(dòng)總結(jié)時(shí)說(shuō)到。該校長(zhǎng)期以來(lái)高度重視素質(zhì)教育的多元拓展，始終倡導(dǎo)將理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，讓學(xué)生在豐富的體驗(yàn)中全面成長(zhǎng)。今后，學(xué)校將持續(xù)開(kāi)展豐富多彩的研學(xué)活動(dòng)，助力學(xué)生拓寬視野，茁壯成長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展筑牢根基。（鄧媛 管亮東）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：汪洋